Materiaaleja ja ideoita monikieliseen saksanopetukseen
Hilfe, ich bin im Telefon!: kielellisten konseptien vertailu suomi vs. saksa(-englanti-ruotsi) –
*Die Student blieb nach house: Miten käsitellä ns. petollisia ystäviä? –
Wir gehen mit Anna ins Kino: siis ketkä ja kuinka monta?!
Työpajassa tutkimme ja testaamme eri luokka-asteilla tarjolla olevia materiaaleja monikieliseen ja kontrastiviiseen saksanopetukseen. Tutustumme mm. käsitteisiin kielitietoisuus, kielitietoinen oppija sekä kielten vertailu ja opimme keinoja, joilla niitä voi hyödyntää helposti omassa luokkahuoneessa.
Tervetuloa VESO-päivään, jonka teemoja ovat kielididaktiikka sekä kielenhuolto!
Ohjelma 9:00-14:00:
| 9:00 |
Aamukahvi ja tervehdyskierros |
| 9:15 |
"Olemme kaikki ikuisia kieltenoppijoita": omien monikielisten resurssien ja strategioiden kartoittaminen (itsenäistä työtä, pari- ja ryhmätyöskentelyä) |
| 10:00 |
"Monikielisten materiaalien periaatteet" (1): Ensi silmäyksellä |
| 10:15 |
Lyhyt luento: Monikielisyysmallit ja monikielisyysdidaktiset periaatteet |
| 10:45 |
"Monikielisten materiaalien periaatteet" (2): Lähempää tarkastelua (pienryhmissä luokkatasojen mukaan sekä yhteisesti) |
| 11:30 |
Lounastauko |
| 12:00 |
"Monikielisten materiaalien periaatteet" (3): Opetuksessa – ideoita ja esimerkkejä (pienryhmissä ja yhteisesti) |
| 12:45 |
„Man wird alt wie eine Kuh und lernt doch immer noch dazu“ (saks. sananlasku): Kielenhuoltoa vertailevilla monikielisyysmateriaaleilla (pienryhmissä ja yhteisesti) |
| 13:45 |
Päivän päätös ja yhteenveto |
Ilmoittautuminen: 07.03.2021 mennessä sähköpostilla osoitteeseen
anmeldungen.sprache.helsinki@goethe.de. Kerrothan viestissäsi myös seuraavat asiat:
Nimi, koulusi/työpaikkasi ja mitä luokkia opetat.
Työpaja järjestetään digitaalisesti. Työpajan vetäjänä toimii Ulrike Richter-Vapaatalo, germanistiikan yliopistonlehtori Helsingin yliopistosta. Hän on hyödyntänyt monivuotista kokemustaan kieltenopettajana monikielisessä Suomessa ja julkaissut mm. työkirjan "Eine *Tasche Kaffee, danke! – Deutsch und Finnisch kontrastiv und im mehrsprachigen Kontext" sekä muita käytännöllisiä ja teoreettisia julkaisuja monikielisyysdidaktiikan saralla. Seuraavana julkaisuvuorossa on lukio-opetukseen suunnattu kielten vertailua sekä kielitietoisuutta käsittelevä materiaali.
Takaisin
