Filme schauen ist mehr als nur ein Zeitvertreib. Für den Fremdsprachenunterricht bieten sich vielfältige Möglichkeiten zum Trainieren der sprachlichen Grundfertigkeiten, zu kreativen und handlungsorientierten Lernaktivitäten sowie zur Beschäftigung mit aktuellen gesellschaftlichen Fragestellungen. Auch die Einführung und Analyse filmästhetischer Gestaltungsmerkmale kann Gegenstand des Unterrichts sein. Nach einem Einblick in aktuelle Tendenzen des deutschen Gegenwartskinos (Kennzahlen, Themen, Akteure) sollen einige für den DaF-Unterricht geeignete Produktionen herausgegriffen und auf ihre konkreten Verwendungsmöglichkeiten hin überprüft werden. Sodann werden wir speziell auf das Format Kurzfilm eingehen, das sich aus verschiedenen Gründen für den Fremdsprachenunterricht besonders anbietet.
Bei dieser Fortbildung entdecken die Teilnehmer aktuelle deutschsprachige Filme sowie Unterrichtsmaterialien zur Entwicklung der (inter)kulturellen Kompetenz der Schüler.
Workshopleitung:
Benjamin Schmäling.
In Kooperation mit dem Atelier Canopé 54.
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