Collège, lycée, formation pour adultes
Sur la piste de la musique de bande-annonce - des idées pour l'utilisation en cours d'allemand 

Comment la musique des bandes-annonces peut-elle contribuer à une sensibilisation culturelle dans les langues ? L'image, le son et les mots des bandes-annonces de films donnent envie, de manière artistique, de voir le film en question.

Pour nous, enseignant·e·s d'allemand, ce matériel authentique a l'avantage d'être si court et si complet qu'il s'intègre presque dans n'importe quelle unité d'enseignement, tout en permettant toutes les approches subjectives et en permettant ainsi de véritables discussions. La musique de film est certes présente dans les bandes-annonces, mais elle est souvent reléguée dans l'inconscient par les images animées.

Comment la musique de film se comporte-t-elle par rapport aux autres bandes sonores (dialogues, bruits) dans les bandes-annonces ? Quelles sont les activités que nous pouvons effectuer sur les bandes-annonces de films pour attirer l'attention sur la musique ? Quel est le moment le plus approprié au sein d'un cours ? Dans quelle mesure le rôle de la musique de bande-annonce dans la musique de film peut-il être abordé en cours d'allemand ? Comment la musique de bande-annonce peut-elle contribuer à une sensibilisation culturelle translinguistique ?

Au cours de cet atelier, des activités concrètes seront réalisées dans la pratique de l'enseignement avec différents groupes cibles (collégien·ne·s, lycéen·ne·s et adultes) et sur la base d'une étude de cas.
Intervenante : Julia Sternberg, enseignante et formatrice