Débat
Grandir autrement en Allemagne, Espagne et Italie

Approches pédagogiques alternatives pour enfants entre 3 et 6 ans

Lu, 09.03.2020
Goethe-Institut Lyon

Échange entre Heike Freire (Espagne), Giovanna Deon (Italie) et Ricky Pasch (Allemagne) ; modération : Catherine Hurtig Delattre (France)

Dans le cadre du cycle « Vivre autrement en Europe » en partenariat avec EUNIC.

Quelles approches pédagogiques innovantes ont actuellement cours dans les écoles maternelles de nos pays voisins ? Avec quel succès ? Nous parlerons avec trois pédagogues, représentant respectivement la « pédagogie verte », le « concept ouvert » et la « pédagogie Reggio », nous aborderons les questions d’autonomie et de responsabilité individuelle de l’enfant, l’influence de l’environnement d’apprentissage et de la nature sur leur développement. Nous nous intéresserons également au rôle des éducateur·trice·s et des interactions entre enfants, parents et professionnel·le·s.

Enseignante, conseillère et conférencière internationale, Heike Freire offre des accompagnements, des formations et des stages aux établissements d'enseignement et professionnels du monde entier. Elle est l'auteur de plusieurs ouvrages, entre autres « Éduquer en vert. Des idées pour rapprocher les enfants de la nature » (Graó, 2011), et « Reste assis et écoute moi!: Comment créer des environnements plus sains pour prévenir les troubles de l'enfance » (Herder, 2017). En collaboration avec Florida Universitaria, elle dirige le cours supérieur Green Pedagogy, une formation de troisième cycle qui forme des professionnel·le·s du développement humain en contact avec la nature.

Après une maitrise en langues étrangères, Giovanna Deon a obtenu un Master en Direction des écoles ; jusqu’en 2011 elle a enseigné comme professeur de langues dans les écoles de différents niveaux et devient en 2011 chef d’établissement d’un lycée et en 2017 responsable de la direction scolaire auprès du Consulat Italien de Lyon (coordination de plusieurs enseignant·e·s d’italien dans les écoles de la Région, proposition de formations pédagogiques, soutien des initiatives de diffusion de la langue et de la culture italiennes).

Après des études de pédagogie sociale, Ricky Pasch travaille comme accompagnateur des patients adultes malades mentaux, puis devient actif dans l’éducation de la petite enfance. Depuis quatre ans, il est responsable d'un jardin d'enfants d'intégration à Leipzig (EinSteinchen) pour 113 enfants entre 0 et 6 ans, dont 36 places en crèche, pour l’entreprise FRÖBEL. Il suit la pédagogie du « Offenes Konzept » (concept ouvert) qui donne beaucoup d’autonomie à l’enfant.
 
Catherine Hurtig Delattre, enseignante en maternelle et formatrice