INFORMATIONS PRINCIPALES SUR LE CONCOURS
Niveau de langue minimum : A2 (ou plus)
Public cible : Apprenant·e·s d'allemand de la 3ème à la Terminale
Participation : Les enseignant·e·s étaient libres de laisser les élèves participer seul·e·s ou en petits ou grands groupes. Une classe pouvait envoyer au maximum 2 textes.
CONSIGNES
Il y avait deux consignes au choix :
CRITÈRES ET PRIX
Critères d'évaluation :
- Pertinence et cohérence
- Récit / dialogue vivant et authentique
- Créativité / originalité
- Le récit / le dialogue incite le lecteur à réfléchir.
- Le récit / le dialogue provoque des émotions.
Jury : Le jury français était composé d'employé·e·s des services de coopération linguistique et éducative des Instituts Goethe en France qui ont évalué et choisi les gagnant·e·s d'après les critères ci-dessus.
Gagnant·e·s : Quatre élèves ou groupes d'élèves ayant choisi la consigne 1 ont été déclaré·e·s gagnant·e·s et quatre autres pour la consigne 2.
Prix :
- une tablette interactive
- un atelier sur le thème du courage civique
- des livres et BD sur la Rose Blanche et/ou Sophie Scholl
Les textes gagnants ont été publiés
ici sur le site Internet de la Fondation de la Rose Blanche.
Voici le
règlement du concours :
Matériel pédagogique pour les enseignant·e·s
Vous trouverez ici des activités pédagogiques sur la Rose Blanche, des repères chronologiques et des recommandations pour des matériaux sur le thème de la Rose Blanche à utiliser en cours.
Partenaire :
Ce concours d'écriture a été organisé en partenariat avec la Fondation de la Rose Blanche, que nous remercions chaleureusement pour leur contribution.
