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Les 5 élèves françaises saluent à la fin de leur pièce. Photo © Klaus Dorwarth

PASCH
Festival de théâtre PASCH 2024

Du 18 au 23 mai 2024, des groupes d'élèves de sept pays - Belgique, France, Italie, Luxembourg, Malte, Portugal et Espagne - ont participé au 6e festival européen de théâtre PASCH à Berlin.

Le festival

Au cours de l'année scolaire, les apprenant·e·s d'allemand, dont certain·e·s ont participé à une sélection nationale, ont écrit et mis en scène une pièce de théâtre en allemand sur le thème "La fortune sourit aux adacieux !"

Pendant le festival, ils ont pu jouer leurs pièces tout en bénéficiant d'une soutien technique professionnel et d'accessoires prêtés par le théâtre pour enfants et adolescents Die PUMPE de Berlin. La qualité, la créativité et la diversité des pièces de théâtre proposées étaient impresionnantes ! Des ateliers de théâtre et de chant ont également été organisés pour les élèves et les enseignant·e·s, ce qui a permis à tou·te·s les participant·e·s de donner de très belles représentations interculturelles le dernier jour. Un jeu de piste et la visite d'un cabaret ont permis aux jeunes et à leurs enseignant·e·s de découvrir Berlin et la culture allemande. Les jeunes comédiens et comédiennes sont rentré·e·s dans leur pays d'origine ravi·e·s de cette expérience PASCH inoubliable.

Wer Theater auf Deutsch wagt, gewinnt so viel!
(Qui ose faire du théâtre en allemand, apprend tant de choses !)

Voici le programme officiel du festival de théâtre : 

Participation française

3 établissements ont participé à une sélection nationale PASCH : le Lycée Louis Armand de Villefranche-sur-Saône, le Lycée international Montebello de Lille et le Lycée Ernest Bichat de Lunéville.

Un groupe de Terminale de Lunéville a été sélectionné par le jury et a représenté la France avec sa piéce de théâtre interactive "The Bayerner Gateaway" lors de la rencontre de jeunes à Berlin. Les cinq élèves étaient accompagnées par leurs professeures Marie-Hélène Hen (professeure d'allemand) et Véronique Monange (professeure documentaliste). 

Voici la pièce en question :