Les 17 et 18 juin 2026, quatorze enseignant·e·s d’écoles PASCH/Fit de France et du Luxembourg ont participé à la formation intitulée « PASCH-Qualitätskompass : collecter, réfléchir, planifier – repères pour un enseignement réussi de l’allemand langue étrangère » au Goethe-Institut de Nancy. La formation a été animée par Miguel Riedmüller-Rezzani, attaché linguistique pour la région Europa II.
Au cœur de la formation se trouvait le « PASCH‑Qualitätskompass », un nouvel instrument du Goethe‑Institut destiné aux écoles PASCH/Fit pour le développement de la qualité de l’enseignement de l’allemand langue étrangère. Cet outil aide les enseignantes et enseignants à analyser leur pratique de manière réfléchie, à recueillir des retours ciblés et à rendre visibles leurs compétences professionnelles.
À partir de la question de savoir ce qui, du point de vue des jeunes, caractérise un bon cours, les participantes et participants ont, dans la première partie du séminaire, travaillé sur les critères essentiels d’un enseignement réussi des langues étrangères. Ils et elles ont découvert les composantes du « PASCH‑Qualitätskompass », se sont appuyé·e·s sur les principes minimaux d’un enseignement moderne de l'allemand langue étrangère et ont analysé des séquences pédagogiques à l’aide d’indicateurs concrets.
Dans la seconde partie du séminaire, l’accent a été mis sur la mise en œuvre du « PASCH‑Qualitätskompass » dans le cadre d’observations de cours entre collègues, ainsi que sur son potentiel pour le développement professionnel continu des enseignant·e·s.
À l’issue de la formation, les participantes et participants ont eu la possibilité d’assister à une table ronde réunissant des représentantes et représentants du monde politique, de l’éducation et de la société civile. Celle-ci a mis en lumière les évolutions principales de la promotion de la langue partenaire dans la région transfrontalière franco-allemande, ainsi que la mise en œuvre du Traité d’Aix-la-Chapelle.
Au-delà du travail académique, l’importance des échanges personnels est apparue clairement. Ouverture, inspiration mutuelle et désir d’un renforcement de la mise en réseau internationale ont marqué ces deux journées passées ensemble. Les enseignant·e·s vont désormais mettre en pratique le « PASCH‑Qualitätskompass », faire leurs premières expériences, et une rencontre virtuelle sera organisée en fin d’année afin d’échanger sur des premiers retours.
La formation au « PASCH‑Qualitätskompass » a célébré sa première édition dans la région Europa II. D’autres formations consacrées à ce nouvel outil pour les écoles PASCH/Fit sont prévues dans les mois à venir dans d’autres pays de la région.
Auteurs et autrices: Miguel Riedmüller-Rezzani, Rafael Deschka, Gerhard Salbeck, Joséphine Pasco