Didactique de la formation et principes d'enseignement
La recherche-action
Pour former les enseignant∙e∙s de manière orientée vers la pratique, DLL utilise des méthodes de la recherche-action :
- DLL propose en permanence des pistes pour observer l'enseignement des autres et le sien.
- DLL permet d'identifier et d'expérimenter de nouvelles possibilités d'action dans l'enseignement.
- Dans le cadre d’une formation DLL, l'acquisition de connaissances théoriques est complétée par un apprentissage par l'expérience, basé sur la recherche et la réflexion.
- DLL pense l'enseignement à partir de la salle de classe et se focalise fortement sur le principe d'enseignement de l'orientation vers les compétences.
Principes d'enseignement
Dans le cadre d'une formation DLL, les enseignant∙e∙s se familiarisent avec les lignes directrices et les principes méthodologiques et didactiques suivants :
Extraits de cours
Les extraits de cours sont un autre élément important de DLL :
- Il s'agit d'enregistrements de cours d'allemand authentiques avec différents groupes cibles et dans divers contextes (cours en présentiel et en ligne).
- Les extraits de cours servent à l'observation et ne doivent pas être considérés comme des modèles de bonnes pratiques.
- Les extraits de cours permettent de réfléchir à l'enseignement dans son contexte global.