Programme
Vous renforcerez vos compétences linguistiques professionnelles et gagnerez en assurance dans l’utilisation de l’allemand comme langue de communication en classe (niveau B1).
Vous découvrirez de nouveaux contenus dans les domaines de l’EMILE, de l’EDD et du travail par projets pour la conception de vos propres séances de cours. Vous vous pencherez de manière approfondie sur les questions relatives à l'apprentissage des langues chez les enfants et l’échange réflexif à ce sujet ainsi que sur vos propres expériences pédagogiques sera une partie constituante de la micro-résidence.
La micro-résidence pour professeur·e·s des écoles
- Est une formation exclusive pour un maximum de 16 à 18 professeur·e·s des écoles de toute la France
- Comprend quatre journées de formation, composées d’environ 60 % de cours de langue à visée professionnelle et de 40 % de réflexion méthodique-didactique
- Inclut une journée d’excursion en Allemagne avec une visite d’observation dans une école primaire, une rencontre et des échanges avec les collègues allemand·e·s sur place ainsi qu’un programme culturel enrichissant
Concept et contenu
- Développement de vos compétences linguistiques personnelles (vers un niveau B1)
- Introduction et approfondissement des approches CLIL/EMILE
- Élaboration d’idées concrètes de cours pour développer les quatre compétences (écouter, parler, lire, écrire)
- Promotion du travail par projets et de l’activation de l’apprenant·e
- Utilisation de formes d’enseignement créatives et motivantes
- Enrichissement des perspectives culturelles et civilisationnelles
- Rencontre franco-allemande dans le cadre d’une excursion en Allemagne
- Observation dans une école primaire allemande et programme culturel
- Réflexion sur votre propre pratique d’enseignement et échanges entre collègues
Approche méthodo-didactique
- Centrée sur les apprenant·e·s et orientée vers la pratique
- Méthodes actives (p. ex. simulations, formats d’apprentissage ouverts, coopératifs et agiles)
- Transférabilité directe dans votre pratique pédagogique
- Association d’apports théoriques, d’expérimentations et de phases de réflexion
Conditions de participation
- Vous êtes professeur·e des écoles dans une école primaire en France ou formateur/-trice de professeur·e·s des écoles en France et enseignez l’allemand à vos élèves
- Compétences en allemand : niveau A2 validé (test de niveau en ligne avant la sélection des boursiers/-ières)
- Intérêt pour les échanges et le travail autonome au sein du groupe
- Vous serez actif/active dans les années à venir en tant que professeur·e des écoles ou formateur/-trice en France
- Disponibilité pour participer à l’ensemble du programme de formation, y compris les activités culturelles
- Il est déconseillé de participer en cas de grossesse afin d’éviter tout risque de complications non couvertes par l’assurance
- Les animaux de compagnie ne sont pas autorisés
Hébérgement et restauration
Vous êtes logé·e dans un hôtel situé à distance de marche ou facilement accessible en transports en commun depuis le Goethe-Institut de Nancy.
Le petit-déjeuner à l’hôtel ainsi que le déjeuner quotidien sont inclus.
Les dîners restent à la charge des participant·e·s.
Le voyage aller-retour en train en 2nde classe depuis la France vers Nancy est remboursé.
Contact et candidature
Veuillez soumettre le formulaire de candidature dûment rempli avant le 31 mai 2026.
Vous serez informé·e de la décision du jury d’admission avant les grandes vacances.
La candidature se fait via un formulaire en ligne. Veuillez cliquer sur le cadre vert ci-dessous.