Formation DLL : Les supports didactiques et pédagogiques
Le Goethe-Institut en France propose de mi-janvier à fin-mai 2026 le module de formation en ligne « Les supports didactiques et pédagogiques » issu de la série de formation DLL (Deutsch Lehren Lernen) pour enseignant·e·s d'allemand en France visant à la professionnalisation par le biais de pour l'utilisation de supports pédagogiques et didactiques dans l’optique de promouvoir les compétences en cours d'allemand.
La formation en un coup d'œil
De quoi s’agit-il ? DLL 5 – Les supports didactiques et pédagogiques (Chaque module peut être suivi indépendamment des autres. Il n'y a pas d'ordre fixe).
Pour qui ? Cette formation s'adresse à tou·te·s les enseignantes et enseignants d’allemand en France qui souhaitent apprendre et expérimenter de nouvelles impulsions pratiques et qui sont prêt·e·s à réfléchir à leur propre pratique d'enseignement.
Conditions de participation :
- Il faut enseigner l’allemand à une classe au moment du déroulement de la formation.
- La participation aux trois sessions en live ainsi que la mise en pratique et la documentation du projet « PEP » sont obligatoires pour valider la formation.
Quand ? Du 14 janvier au 30 mai 2026
3 sessions en live le samedi :
- le 17 janvier 2026, 9h30-16h30
- le 28 mars 2026, 9h30-13h30
- le 30 mai 2026, 9h30-13h30
Où ? En ligne sur Zoom et la plateforme pédagogique Moodle
Inscription : via formulaire d’inscription jusqu’à lundi 12 janvier 2026
Langue : allemand
Prix :
- Des bourses seront accordées aux enseignant·e·s d’allemand pour les frais de participation de 150,00 €, de sorte que vous n'avez pas à payer si vous remplissez les conditions requises.
- Si, parallèlement au livre numérique que nous mettons à votre disposition sur la plateforme en ligne, vous souhaitez également travailler avec la version imprimée du livre, vous pouvez vous la procurer à vos frais.
Contact et information : Britta.Nolte@goethe.de, +33 1 44 43 92 86
POURQUOI DEVRAIS-JE PARTICIPER À LA FORMATION ?
Dans ce module, nous nous intéressons aux supports didactiques et pédagogiques qui favorisent un apprentissage mobile, coopératif, communicatif et multimodal des langues. Quels supports didactiques et pédagogiques peuvent enrichir le cours ? Comment les manuels sont-ils structurés et comment didactiser des textes et développer du matériel pédagogique complémentaire pour ses apprenant·e·s ? Comment pouvons-nous entraîner la compréhension orale et écrite de nos apprenant·e·s ? Quel rôle joue le numérique dans l’apprentissage des langues et comment l’apprentissage des langues évolue-t-il de par l’utilisation des réseaux sociaux, des outils et applications numériques ?
Basé sur trois sessions en direct sur Zoom, la planification et la mise en œuvre commune d'un projet d'exploration de la pratique et un travail individuel et collaboratif sur la plateforme d'apprentissage Moodle, ce module vise un développement professionnel basé sur de nouvelles impulsions pratiques et une réflexion sur votre propre rôle d'enseignant·e par rapport à l'utilisation de supports pédagogiques et didactiques dans l’optique à promouvoir les compétences en cours d'allemand.
Méthode
La méthode des formations DLL est basée sur la recherche actionnelle et les formes de travail coopératives. Vos compétences et expériences sont au centre de ce travail orienté vers la pratique de l’enseignement : nous apprenons en observant notre propre enseignement, discutons et échangeons entre collègues. Ainsi, le cœur de la formation sera un mini-projet « PEP » que vous mènerez en explorant votre propre enseignement observé par d’autres collègues avec lesquels vous formerez un groupe de travail. Vous réaliserez tou·te·s un petit projet qui sera en lien avec la thématique de la formation dans le but d’essayer de nouvelles méthodes, de casser la routine et de voir votre enseignement sous un nouveau jour.
Vous trouverez plus d'informations ici.