La troisième édition du festival de film jeunesse allemand CinéAllemand 3 a effectué, de septembre 2007 à avril 2008, une tournée dans plus de 40 villes francaises. L'objectif de CinéAllemand 3 est de faire découvrir à la nouvelle génération française quelques productions du cinéma allemand, y compris à ceux qui n’apprennent pas (encore) cette langue. C’est pourquoi les films sont sous-titrés en français. Les projections n’ont pas lieu dans nos instituts, mais essentiellement dans des cinémas d’Arts et Essais. Les critères de sélection des films étaient basés sur une qualité absolue des productions, ainsi que sur les thèmes abordés. Il fallait en effet que ceux-ci puissent intéresser des jeunes de 8 à 25 ans… et plus. Les films choisis s’emparent de thèmes au centre de la préoccupation des jeunes, tels l’amour ou l’amitié, la passion ou la confrontation avec la violence, l’injustice… Ils permettront également de relancer avec eux la discussion sur des valeurs fondamentales telles le courage civique, la solidarité,la tolérance et le partage Le jury, franco-allemand, comptait également des critiques cinématographiques.
Émile et les détectives
(für Deutsch als Fremdsprache ein eher anspruchsvolles Material)
(nur mit Passwort zu lesen, das man sich kostenlos einrichten kann)
Les poules sauvages
Les enfants de la lune
Netto
Der Film Netto eignet sich aufgrund seiner Thematik und den jugendlichen Hauptdarstellern für einen Einsatz ab der 9. Klassenstufe (Troisième im französischen Schulsystem).
Berlin - Ecke Schönhauser
Der Film Berlin – Ecke Schönhauser eignet sich aufgrund seiner Thematik und der jugendlichen Hauptdarsteller für einen Einsatz ab der 10. Klassenstufe (Seconde im französischen Schulsystem). Eine thematische Anbindung an die Lehrpläne der Oberstufe ist in der Regel gegeben.
L’ami étranger
Der Film "Fremder Freund" ist durch die authentische Darstellung studentischen Lebens in Deutschland besonders für fortgeschrittene Oberstufenschüler und Deutschlerner im Hochschulbereich geeignet (ab der Première im französischen Schulsystem).
Durch die außergewöhnliche Schnitttechnik häufiger Rückblenden und Zeitsprünge ist dieser Film auch besonders unter filmästhetischen Aspekten interessant. Eine thematische Anbindung an die Lehrpläne der Oberstufe ist gegeben.
Adil s’en va
Der Film Adil geht – Let’s break eignet sich aufgrund seiner Thematik und den jugendlichen Hauptdarsteller für einen Einsatz ab der 9. Klassenstufe (Troisième im französischen Schulsystem).Eine thematische Anbindung an die Lehrpläne der Oberstufe ist gegeben.
Sophie Scholl, les derniers jours
Der Film "Sophie Scholl – Die letzten Tage"
eignet sich für Schüler ab der 9. Klasse (Frankreich: Troisième).
Zur Thematik der jugendlichen Widerstandsgruppen gegen den Nationalsozialismus und speziell zur Weißen Rose gibt es vielfältiges Unterrichtsmaterial, wobei wir nur solches für den Deutschunterricht auflisten:
La vie des autres
Der Film "Das Leben der Anderen" eignet sich für Schüler ab der 10. Klasse (Frankreich: Seconde).
