Objectifs

  • Suivre le fil d’une histoire avec des aides appropriées
  • Comprendre des mots familiers et des expressions courantes
  • Comprendre les consignes de classe
  • Suivre des instructions courtes et simples
  • Reproduire un modèle oral
  • Utiliser des courtes expressions ou phrases proches des modèles rencontrés
  • Répondre à des questions et en poser sur des sujets familiers
  • Répondre à des questions et en poser sur des besoins immédiats
Download SymbolProgrammes pour l'ecole primaire du Ministère de l'éducation nationale (Bulletin Officiel du 5 janvier 2012)


 
  • S’éveiller aux langues et aux cultures en général
  • Développer une attitude de confiance en soi et dans les autres
  • Prendre conscience de quelques ressemblances et différences entre les langues
  • Développer sa sensibilité à la protection de l'environnement
  • Développer l'imaginaire par la lecture d'albums et de livres documentaires
  • Exprimer ses connaissances : déballage oral sur les fourmis, dessins, textes ou poèmes connus (Desnos, La Fontaine...)
  • Exprimer ce qu’on a compris d'après un rythme et la musique d’une chanson
  • Repérer des mots clés dans une chanson/ une histoire
  • Entraîner ses compétences dans des situations qui engagent le corps dans la communication: apprendre à regarder, à écouter, à réagir à l’inconnu
  • Mimer une petite histoire
  • Mettre en œuvre quelques compétences communicatives
  • Mémoriser une comptine/ un refrain
  • Illustrer une chanson ou une histoire en insistant sur les mots retenus pour reconstituer l'univers des fourmis (affichage, album de classe), en utilisant différentes techniques plastiques (dessin, peinture, collage...)
  • Illustrer, représenter et comprendre le travail des fourmis grâce à des documents scientifiques