Neue Ideen und Anregungen für den Unterricht und praktische Hinweise von Lehrenden für Lehrende.
Entdeckendes und fächerübergreifendes Lernen, themen- und projektorientierte Aktivitäten, offene Lernformen animieren Schüler*innen sich sprachlich auszudrücken. Wenn CLIL-Module in einer lernfördernden Atmosphäre mit allen Sinnen erlebt werden können, werden nicht nur sprachliche sondern auch emotionale und soziale Kompetenzen gefördert. Die Motivation der Schüler*innen steigt, ihr Selbstvertrauen wächst und ihre Aufmerksamkeit wird geschult.
Das Seminar wird von 5 Deutschlehrenden gestaltet, die 2019 als Stipendiaten des Goethe-Instituts am Fortbildungsseminar
„CLIL-Unterricht kreativ gestalten“, in Chania teilnahmen und ihre neu erworbenen Kenntnisse und Erfahrungen bzw. erlebte Seminarmethoden und deren Umsetzung als konkrete Aktivitäten im Unterricht ihren Kolleginnen und Kollegen vorstellen.
Eine hervorragende Gelegenheit für alle, ihre methodisch-didaktischen Kenntnisse aufzufrischen!
Referenten: Deutschlehrerende, Stipendiaten des Goethe-Instituts Athen, die am Fortbildungsseminar „CLIL-Unterricht kreativ gestalten“ in Chania teilgenommen haben.
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