Pembelajaran Bahasa Jerman Aktif bagi Remaja

Remaja berada dalam fase perubahan dan perkembangan yang dinamis. Mereka penuh energi, rasa ingin tahu, dan tantangan. Apa yang membuat mereka termotivasi? Bagaimana menciptakan pembelajaran yang seru dan efektif? Temukan jawabannya di sini!

Pembelajaran bahasa Jerman aktif bagi Remaja © Goethe-Institut Indonesia

Pembelajaran Bahasa Jerman Aktif bagi Remaja

Masa remaja adalah waktu perkembangan yang kritis, yang disertai dengan perubahan kognitif, fisik, dan sosial. Mereka dapat belajar dengan cepat dan kreatif, mudah menyerap hal-hal baru, serta memilki ketertarikan tertentu, misalnya pada perkembangan teknologi, pengembangan diri, pertemanan dan media sosial. Motivasi remaja dalam belajar juga sering kali dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik internal maupun eksternal.

Salah satu tantangan yang dihadapi oleh guru dalam kegiatan belajar-mengajar bersama remaja adalah bagaimana menjaga minat belajar mereka, terutama dalam pembelajaran Bahasa Jerman. Dengan karakteristik remaja yang kompleks, mereka memerlukan lingkungan belajar yang nyaman dan positif. Oleh karena itu, penting bagi para guru untuk memahami perilaku belajar remaja dan memilih bentuk sosial, metode, serta media yang sesuai, agar dapat memenuhi kebutuhan serta tantangan yang dihadapi oleh remaja, serta menciptakan pembelajaran yang aktif dan efektif.

Persyaratan

Narasumber

Rini Fahriah
Pengajar Bahasa Jerman SMAN 7 Bandung

Rini Fahriah menyelesaikan studinya pada jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Pendidikan Indonesia pada tahun 2014 dan mulai aktif mengajar sejak tahun 2015 di SMAN 7 Bandung. Beliau juga aktif dalam organisasi sekolah, MGMP dan IGBJI Bandung.
 

Ikuti kami