שיעור הפוך לימוד שפה באמצעות סרטונים

שיעור הפוך – לימוד שפה באמצעות סרטונים
שיעור הפוך – לימוד שפה באמצעות סרטונים | Foto (Ausschnitt): © Andrey Popov - Fotolia.com

כיצד בונים משפט סביל? ?Ü כיצד נשמעת האות הגרמנית
תשובה לשאלות אלו אפשר למצוא בספרי לימוד או בסרטוני לימוד שהעלו מורים.
 

מרקוס פון אמסברג הוא מורה לגרמנית בבית ספר שכונתי בעיר המבורג שבו לומדים יחדיו ילדים ובני נוער בעלי יכולות שונות. בכיתתו יושבים גם תלמידים ממסלול הלימודים העיוני וגם תלמידים מהחינוך המיוחד. מרקוס פון אמסברג הפיק סרטוני לימוד שבהם הוא מסביר את חומרי הלימוד שחיבר בעצמו – כך תלמידים ברמות שונות יכולים להתכונן באופן אינדיבידואלי לשיעור שבו יופיע חומר לימוד חדש. הסרטונים כוללים נושאים כמו חלקי משפט, חלקי דיבר וזמני הפועל ובנויים בדומה למצגת, אך זו מלווה בהסבריו של המורה.     

אמסברג מסביר למשל בתחילת סרטון הנקרא "פרטיציפ 2": "פרטיציפ 2 מורכב מתחילית, משורש ומסופית". הסבר זה מקדים את פירוט המבנים הדקדוקיים והדוגמאות. המונחים המקצועיים החשובים ביותר מופיעים בצבעים שונים כמו על לוח לבן. בד"כ על התלמידים והתלמידות לצפות בסרטון בבית לפני הגעתם לשיעור כהכנה לשיעור בכיתה, וכך נותר זמן רב יותר בכיתה ללמידה. שיטת הוראה זו נקראת "שיעור הפוך".



לא רק תלמידיו של אמסברג לומדים באמצעות הסרטונים שהכין – סרטונים שהועלו ליוטיוב ולאתר  
 ivi-education.de
והשימוש בהם אינו כרוך בתשלום ואין בו פרסומות. מדי יום מקבל מרקוס פון אמסברג הערות מתלמידים, למשל כאלה שלומדים גרמנית כשפה זרה. "עמיתים מותחים עליי ביקורת מפעם לפעם על כך שבסרטונים אני מדבר לאט וברור ומסביר כל מה שמופיע במצגת. לעומתם תלמידים שהישגיהם נמוכים ותלמידים שאינם דוברי השפה הגרמנית אסירי תודה שהם מסוגלים להבין את ההסברים שלי ושיש להם מודל של הגייה נכונה בסרטונים." מדגיש המורה לגרמנית.

כל אחד על פי הקצב שלו

גם בירגיט ינסן, פרופסור לשפה וספרות גרמנית באוניברסיטת מזרח קרוליינה, עושה שימוש בסרטוני לימוד שהיא מכינה בעצמה כדי לקרב את השפה הגרמנית לתלמידיה: "בשיעור תמיד קורה שחלק מהתלמידים משתעממים ואילו האחרים עדיין לא מבינים את החומר מפני שהם איטיים יותר או מפני שעדיין לא רכשו בסיס איתן בשפה. הסרטונים מסייעים לסטודנטים לרכוש את הבסיס, לחזור על הסברים והגדרות בזמן המתאים להם או לדלג על תכנים ידועים.

"בירגיט ינסן עושה שימוש בסרטונים בהוראת שפה זרה גם לצורך הסבר של דקדוק שאינו ידוע לתלמידיה בשפת אמם: "רבים אינם יודעים מה זה שם תואר ומשפט משועבד באנגלית ולכן כאשר אני מקנה תופעות דקדוקיות בגרמנית איני יוצאת מנקודת הנחה שהמושגים הדקדוקיים ידועים לסטודנטים. כאשר אני מסבירה את הדברים הללו בסרטון נותר לי זמן רב יותר בסמינר לתקשר עם המשתתפים בגרמנית."

חיסכון בזמן הוראה יקר

שיטת ההוראה "שיעור הפוך" החלה בארה"ב. מזה שלוש שנים היא קיימת גם בגרמניה וצוברת עוד ועוד אוהדים. בניגוד להוראה הקלאסית הקניית החומר נעשית באמצעות שיעורי הבית. וכך אפשר לנצל את זמן ההוראה הקצר בכיתה ליישום ולתרגול התכנים.

 בזכות הסרטונים התלמידים יכולים לקלוט בעצמם תכני לימוד. אפשר לדון בבעיות בהבנה מאוחר יותר בשיעור עצמו. "התלמידים זקוקים לתמיכה של צוות ההוראה במיוחד כשמדובר בשאלות פרטניות ובפתרון בעיות." מסביר פליקס פהנריך, מורה בבית ספר תיכון. פהנריך ועמיתו קרסטן טיין עושים שימוש בעיקרון השיעור ההפוך בעיקר בתחום המתמטיקה. פהנריך החל גם לעבוד עם הוצאה לאור של ספרי לימוד והוא נותן הרצאות ומעביר סדנאות שבהן הוא חולק את הידע והניסיון הרב שצבר בתחום. הודות ליישומונים מתאימים גם מורים מאותגרים טכנולוגית יכולים להכין סרטונים בתחומי ההוראה שלהם.

יש חשיבות לתכני הוראה קצרים ומדויקים

המומחים תמימי דעים כי סרטוני לימוד איכותיים מצליחים להבהיר את תכני הלימוד בקצרה, בדיוק רב ובאופן מובנה. הזמן האידיאלי לסרטון הוא לא יותר משש דקות. "אם מורה מסריט את המצגת וחוזר על עצמו שוב ושוב זה מרגיז את התלמידים. בסרטונים טובים ניכר שחשבו מראש על כל משפט שנאמר."  אומר מרקוס פון אמסברג. בירגיט ינסן משתמשת רבות בהומור בסרטונים שלה: "כדי שהתלמידים שלי יצפו בסרטונים עליי לעורר בהם מוטיבציה. למשל בסרטון שבו אני מלמדת משפטים עם מילות יחס  אני  רוצה ליצור אווירה קלילה ונעימה ולכן מראה להם סרטון עם השיר של להקת החיפושיות
She came in through the bathroom window   
מובן שיש לקחת בחשבון זכויות יוצרים."  

הפקת סרטוני לימוד טובים דורשת זמן. אולם כמו כל חומר הוראה איכותי אפשר לעשות בהם שימוש חוזר. סרטונים אלו הם מקוונים ולכן עומדים לרשותם של כל התלמידים והמורים. פליקס פהרניך משבח את אקדמיית קהאן שנוסדה בארה"ב - מאגר סרטוני לימוד חינמי ונגיש לכול. אולם מכיוון שמדובר בסרטונים בשפה האנגלית הם פחות שימושיים לתלמידים דוברי הגרמנית. בשל כך הוא מבקש ליצור מאגר סרטוני לימוד בשפה הגרמנית, למשל באתר "שיעור הפוך":    
umgedrehterunterricht.de
באתר זה המורים יכולים לשתף חומרי הוראה שהכינו ולדון עם עמיתים על הניסיון שצברו.