הפגנות למען הגנה על האקלים "מה הטעם ללמוד אם אין עתיד?"

Front banner of the FridaysForFuture Demonstration 25-01-2019 Berlin
© cc_ Foto: Bert Kaufmann

יאקוב בלאסל בן ה-18 הוא אחד ממארגני ההפגנות "ימי שישי למען העתיד". בריאיון עימו הוא מדבר על הגנה על האקלים, על ציוני בגרות ועל מה שהוריו חושבים על השבתת בתי הספר.    
 

 
ביום שישי האחרון, כ-30,000 תלמידים ותלמידות מכל רחבי גרמניה בחרו שלא להיכנס לכיתות הלימוד, ובמקום זאת יצאו למחות תחת הסיסמה "ימי שישי למען העתיד" (#FridaysForFuture), כדי לעורר מודעות להגנה על האקלים. גם ביום שישי הקרוב מתוכננות הפגנות, בעיקר בברלין, שם מתכנסת מחדש הוועדה לבחינת המשך השימוש בפחם. אחד ממארגני המחאה הוא יאקוב בלאסל בן ה-18 הלומד בתיכון בסמוך לעיר קיל וניגש השנה לבחינות הבגרות.

מר בלאסל, מדוע אתם יוצאים בימי שישי לרחובות כדי להפגין למען הגנה על האקלים, במקום ללכת לבית הספר?  

יאקוב בלאסל: שינוי האקלים הוא נושא שמעסיק אותי מזה זמן רב, ובשנים האחרונות הוא גרם לי לעשות שינויים בחיי: צמצמתי את צריכת הבשר שלי, נמנעתי מלטוס, ולחצתי על הוריי לעבור לצריכת חשמל ממקורות מתחדשים. בשלב מסוים הגעתי למסקנה שחייבים להגיע לפתרון כולל שיכלול את החברה כולה, במסגרת המאבק בשינוי האקלים, והמסר הזה חייב להישמע בעולם.  

ולכן אתם משביתים את הלימודים מאז סוף שנת 2018. למה אתם לא מפגינים פשוט בשעות אחר הצהריים של ימי שישי, כשלא מתקיימים שיעורים?

אילו קומץ בני נוער היו יוצאים לרחובות בשעות אחר הצהריים ומפגינים למען שמירה על האקלים, זה לא היה מעניין איש. לכל היותר, היו כותבים על כך מאמר במקומון. באמצעות השבתת בתי הספר אנחנו עוברים במודע על הכללים כדי להסב תשומת לב למטרה שלנו. אבל אין לנו שום דבר נגד בתי הספר והמורים שלנו. אנחנו מפרים את התקנות כדי להמחיש שהגנה על האקלים, הפסקת ייצור חשמל מפחם ומאבק בשינוי האקלים חשובים לנו יותר מהחינוך שאנחנו מקבלים. שכן מה הטעם ללמוד, אם אין לנו עתיד?    

האם גם המורים שלכם חושבים כך? 

מטבע הדברים, אסור להם לתמוך בגלוי בי ובשאר המשתתפים בהפגנות. אבל אנחנו מקבלים עידוד רב מבתי הספר שלנו.

עם זאת, יש בתי ספר שבהם ההנהלה מאיימת להטיל עונשים, אם השביתות בימי שישי לא ייפסקו.

הם כמובן לא יכולים להסכים לכך ללא תגובה. מחובתם לוודא שנלך לבית הספר. אבל כמה בתי ספר נוקטים אמצעים יותר מדי פדגוגיים. התלמידים שמשתתפים בהפגנות חייבים להסביר לכיתה שלהם את הרעיון שעומד מאחורי "ימי שישי למען העתיד" ולהציג את השביתה באמצעות טיעונים ביקורתיים. אנחנו לא חוששים שיהיו השלכות מרחיקות לכת ממש מצד בתי הספר.  גם קארין פריין, שרת החינוך של מדינת המחוז שלזוויג-הולשטיין, התבטאה בצורה דומה, אך היא כמובן הדגישה שתלמידים שייעדרו מבתי הספר יקבלו הערת אזהרה.   

היו לך כמה עימותים עם השרה.

טענתי כלפיה, שלמפלגה הנוצרית-דמוקרטית (ה-CDU) יותר חשוב שלכל משפחה יהיו שתי מכוניות, מאשר לשמור על העולם שנברא עבורנו. היא כמובן הכחישה זאת, והיו לנו חילופי דברים קצרים בטוויטר. אבל אני שמח שיש לנו פוליטיקאים שמקדישים תשומת לב למטרות שלנו ומשוחחים איתנו. אולי בסופו של דבר נוכל לגרום לפוליטיקאים גם לפעול בנושא.

"ההורים שלי היו מעדיפים שאתרכז יותר בהכנה לבגרות"

זה גם מה שאתם רוצים לעשות ביום שישי הקרוב, כשהוועדה לבחינת המשך השימוש בפחם תשוב ותתכנס. איך נראות התוכניות הבאות של "ימי שישי למען העתיד"?

המוטו שלנו נשאר זהה: "אנחנו נשבות עד שאתם תפעלו". לכן אין לנו תאריך יעד שבו נפסיק לשבות. המחאה המרכזית מתקיימת כעת בברלין, שם מתכנסת הוועדה לבחינת המשך השימוש בפחם. אבל אנחנו לא שואפים להוציא שם לרחובות 30,000 איש כפי שהיה ביום שישי האחרון, משום שלא כולם יכולים לנסוע לברלין. עם זאת, אני בטוח ששוב נראה מספר רב של תלמידות ותלמידים שמתכנסים יחד ומבהירים באופן ברור למקבלי ההחלטות בוועדה: איננו מסכימים למצב שבו נַעֲשָׂה כל-כך מעט במשך זמן כה רב בנוגע להפסקת ייצור חשמל מפחם.

מהן הדרישות הקונקרטיות שלכם?

אנחנו דורשים לחתור ליעד של בלימת ההתחממות הגלובלית ב-1.5 מעלות, בהתאם להסכם שנחתם בוועידת האקלים בפריז, אחרת לא נזכה לעתיד שראוי לחיות בו. כדי להשיג זאת אני דורש להתחיל מיד עם הפסקת פעילותן של תחנות הכוח הפחמיות ולשים קץ לייצור חשמל מפחם עד שנת 2030 לכל המאוחר. כך תוכל גרמניה לעמוד ביעדי האקלים הגלובליים.

התהליך הזה עלול להוביל לכך שעשרות אלפי עובדים יאבדו את משרותיהם.

כמובן שהייתי שמח לראות הסכמה חברתית רחבה לגבי הפסקת ייצור חשמל מפחם. המדינה חייבת להתגייס לטובת ההגנה על האקלים באמצעות סיוע כלכלי לאזורים ולאנשים שנפגעים מכך. אם לומר זאת בכנות, אסור שהמאבק בשינוי האקלים ייכשל בגלל כסף.

אתה ניגש השנה לבחינות הבגרות, וכרגע אתה מחמיץ הרבה שיעורים בגלל ההפגנות וכל העשייה שקשורה אליהן. האם אין לך חששות לפעמים בנוגע לעתיד האישי שלך?

לא. עד עכשיו הציונים שלי היו בסדר גמור, ומה שאני מפספס בבית הספר אני משלים אחר כך. אם אי פעם ישאלו אותי בריאיון עבודה מדוע ציוני הבגרות שלי נמצאים רק מעט מעל לממוצע, אני אסביר בגאווה שבאותו זמן היו לי דברים חשובים יותר לעשות. חוץ מזה, אני לומד כרגע כל כך הרבה: לנסח הודעות לעיתונות, לארגן הפגנות, להתראיין, לדבר בפני הרבה אנשים. אני בטוח זה יקדם אותי יותר מאשר שיעור כזה או אחר שהפסדתי בבית הספר.   

ומה ההורים שלך חושבים על כך?

הם היו רוצים שאתרכז יותר בהכנה לבגרות. אבל למזלי הם גם מבינים שהמאבק למען האקלים חשוב יותר עבורי מלקבל את ציוני הבגרות הטובים ביותר.