Using Dramaturgy

Using Dramaturgy fördert als mehrstufiges Fortbildungsprogramm die dramaturgische Praxis in der Theaterszene Indiens.

Die Goethe-Institute / Max Mueller Bhavans Bangalore und Kolkata sind den Theaterkulturen ihrer jeweiligen Städten schon lange eng verbunden. In deren Fokus stehen oft Schauspiel, Regie oder Musik. Nachdem in den letzten Jahren eine Diskussion über die Notwendigkeit von Dramaturgie aufkam, vermittelt diese Fortbildung das erste Mal dramaturgische Konzepte und Prinzipien und ein Versuch der Übertragung in die Praxis in Indien.

Sophia Stepf (Künstlerische Leitung, Flinn Works) und Jehan Manekshaw (Schulleiter, Drama School Mumbai) entwickelten Using Dramaturgy als Antwort auf diese Diskussion und als Quelle einer kontinuierlichen Erforschung und Anwendung dramaturgischer Konzepte auf dem Subkontinent.

In einer ersten Stufe nahmen 24 erfahrene Theaterschaffende an zehntägigen Workshops im Arts Acre in Kolkata und im Visthar in Bangalore teil. Einen Einblick in die Struktur, die Diskussionen und Ergebnisse zeigt das folgende Video.

 

Im Jahr 2020 reagierte Using Dramaturgy auf die COVID 19 Pandemie. In der zweiten Stufe sollten 24 Produktionen erarbeitet werden, die die Teilnehmer*innen dramaturgisch betreuen. Einige davon können nicht stattfinden und sind jetzt konzeptuelle Aufgaben für die angehenden Dramaturg*innen. Deutsche Dramaturg*innen konnten für diese Stufe als Mentor*innen gewonnen werden, u.a. Martine Dennewald, Sandra Umathum, Felizitas Stilleke, Max-Phillip Aschenbrenner. Vollständige und dramaturgisch ausgearbeitete Projekte erhalten vom Goethe-Institut  Bangalore ein kleines Stipendium.

Parallel dazu findet eine Reihe von Vorlesungen statt gehalten von Dramaturg*innen und Theaterschaffenden aus der ganzen Welt (u.a. Jocelyn Clarke, Mwenya Kabwe, Daniel Wetzel), die ihre Erfahrungen und Erkenntnisse mit den Teilnehmer*innen diskutieren. Das vertieft und erweitert die dramaturgische Praxis um globale Perspektiven.

Wir laden Sie dazu ein, sich die unten stehenden Biografien der Teilnehmer*innen anzusehen. Bitte nehmen Sie Kontakt auf, wenn Sie in Ihren Proben mit ausgebildeten Dramaturg*innen arbeiten wollen.

LEHRENDE

© Sophia Stepf Sophia Stepf ist diplomierte Dramaturgin der Hochschule für Musik und Theater Leipzig. Sie arbeitet seit zwanzig Jahren als Dramaturgin, Regisseurin, Kuratorin und leitet die freie Kompanie Flinn Works. Sie blickt auf eine breite Erfahrung an Projektarbeiten in Indien zurück (z.B für Ranga Shankara, NSD, Prithvi, FLAME, Theatre Professionals) oft in Zusammenarbeit mit den Goethe-Instituten in Indien.

© Götz Leineweber Götz Leineweber studierte Völkerkunde und Philosophie an der Universität zu Köln und postgraduiert Kulturjournalismus an der Universität der Künste in Berlin. Seit 2004 arbeitete er als Dramaturg, zuerst an der Volksbühne in Berlin (2004-07), am Schauspiel Köln (2007-13) und am Residenztheater München (2013-19). Seit 2015 unterrichtet er „Dramaturgie und Theatergeschichte“ an der Akademie der bildenden Künste in München und „Erzählen“ an der Universität für angewandte Künste in Wien.

© Jehan Manekshaw Jehan Manekshaw ist Leiter der Drama School Mumbai und Mitbegründer von Theatre Professionals. Jehan leitet die Pädagogik- und Unterrichtsgestaltung der 30 Lehrenden und Gastdozent*innen (unter Ihnen viele Persönlichkeiten des indischen Theaters). Er gestaltet und entwickelt maßgeschneiderte Programme, durch die Schulen mit Theaterpädagogischen Methoden ausgestattet werden. Er konzipierte auch Projekte für den Bildungsbereich für das Goethe-Institut/MMB in Indien. Jehan unterrichtete als Gastdozent an Universitäten und Institutionen für Darstellende Künste in ganz Indien und weltweit. Er hat einen MFA in Theaterregie vom Birkbeck College, University of London sowie einen BA in Theater und Internationale Beziehungen von der Wesleyan University, CT, USA.