نەخشەڕێگاکان و کەرەستەکان

نەخشەڕێگاکان و کەرەستەکان وێنە: Goethe-Institut/Sonja Tobias

زمانی ئەلمانی بۆ پیشە و بۆ خوێندن

کەرەسەی وانەکان و فێرکاری بۆ پیشە پسپۆرییەکانی ئابووری، گەشتیاری، تەکنیک و پزیشکی دابین دەکرێت.

ئەلمانی بۆ منداڵان

خولی تایبەتی زمانی ئەلمانی وەک زمانی بیانی DaF بۆ فێرخوازانی تەمەن ٤-١٠ ساڵان پێشکەش دەکرێت، بە زۆر ڕیگای یاریئامێز و زانستە هاوچەرخەکانی ڕێبازی وانەگوتنەوە و وانەوانیزانی، پشتگیری ئەو منداڵانە دەکرێت کە دەیانەوێت زمانی ئەلمانی وەک زمانی بیانی فێرببن.

ئەلمانی بۆ لاوان

لاوان خاوەنی ئاکار و سەلیقەی تایبەتی خۆیانن بۆ فێربوون، کە لە زۆر لایەنەوە جیاوازە لەگەڵ ئاکارەکانی گەورە و منداڵان.

Werbung für Deutsch

Schnupper-Fernsehkurs „Deutsch macht Spaß“ © Hueber Verlag

Deutsch macht Spaß!

Sie müssen nicht Einstein sein, um Deutsch zu lernen. Der Schnupper-Fernsehkurs „Deutsch macht Spaß“ umfasst 13 Folgen à 30 Minuten. Jede dieser Folgen widmet sich einem eigenen Thema und gibt dem Zuschauer einen ersten Einblick.

Weitere Angebote für Deutschlehrende

DaF-Bibliografie (KomBiOn)

Die zentrale Aufgabe der kommentierten Bibliografie Online (KomBiOn) ist die Erfassung der Fachliteratur sowie Lern- und Prüfungsmaterialien im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache in einer Datenbank vorzunehmen.

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen

Der „Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen“ beschreibt das Lernen und Lehren von Sprachen und das Beurteilen von Sprachkompetenz nach gemeinsamen Kriterien.

 

Europäisches Profilraster (EPR)

Das EPR unterstützt Sprachlehrende in ihrer professionellen Weiterentwicklung. Es ist ein Instrument, das zentrale Kompetenzen von Sprachlehrenden über sechs Entwicklungsphasen darstellt.

Profile Deutsch

„Profile deutsch“ beschreibt für Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache die handlungsorientierten Anforderungen der Niveaustufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens mit konkreten Beispielen.