Dibattito
Benvenuti a scuola

L’inclusione dei minori in fuga

Martedì 30 gennaio 2018, ore 19
ore 19:00 Roma, Sala Conferenze del Goethe-Institut

Secondo la Conferenza permanente dei ministri dell’istruzione (“Ständige Konferenz der Kultusminister”) nel 2016 in Germania il numero di bambini e di giovani rifugiati si aggirava attorno ai 325.000, mentre in Italia erano circa 50.000.

In entrambi i Paesi l’integrazione scolastica di questi minori è un tema già affrontato e noto, tante sono infatti le esperienze, così come i materiali didattici e le possibilità di formazione. Allo stesso tempo però il numero sempre maggiore di rifugiati pone alla scuola nuove sfide: da un lato favorire l’inclusione di minori in fuga, o comunque con un background migratorio, dall’altro non perdere attrattività agli occhi dei genitori degli altri alunni.

Quali sono i vantaggi per gli studenti italiani e tedeschi di un sistema di istruzione inclusivo?

E come devono essere strutturate le scuole e le lezioni sia per trasmettere le competenze di base sia per stimolare e riconoscere le potenzialità degli alunni provenienti da altri Paesi? A rispondere a queste domande, sul Divano Verde ci saranno Wassilios Fthenakis, Presidente dell’Associazione Didacta e ricercatore in ambito didattico e familiare, e Vinicio Ongini, esperto di interculturalità e migrazione del MIUR. Moderazione: Francesca Caferri, La Repubblica.