Corso di aggiornamento online per insegnanti PASCH dell’Europa sud-occidentale
PREMIÈRE ONLINE: CORSO DI AGGIORNAMENTO DI TEATRO
Nel frattempo, il corso di aggiornamento di teatro per insegnanti PASCH nell’area dell’Europa sud-occidentale, organizzato dal Goethe-Institut Madrid, è diventato una tradizione. Ogni due anni prepara ad un importante evento: il festival europeo di teatro PASCH a Berlino. Quest’anno però si è vista una première fuori programma.
Di Klaus Dorwarth
OGNI DUE ANNI
Quando all’inizio dell’estate 2020 sembrava che la pandemia da Coronavirus stesse scemando, era cresciuta la speranza nella possibilità di rincontrarsi a Madrid. In questa città, dal 2016 ogni due anni a settembre, insegnanti interessati al teatro provenienti da Italia, Francia, Belgio, Portogallo e Malta si incontrano insieme ai loro colleghi spagnoli presso la sede del Goethe-Institut per prepararsi ai loro concorsi nazionali di teatro. I rispettivi vincitori a livello nazionale si qualificano per il festival europeo di teatro PASCH, che dal 2013 si svolge anch’esso con cadenza biennale a Berlino. L’ultimo incontro è avvenuto nel 2019.UN TERRENO INESPLORATO
Le speranze di poter realizzare un workshop in presenza sono però presto sfumate. Proprio Madrid all’inizio dell’anno scolastico era diventata una delle zone più colpite dal virus. Gli organizzatori avevano previsto in via precauzionale un’alternativa all’incontro in presenza, ovvero un corso di aggiornamento di teatro in formato digitale, per così dire una première, per lo meno per gli insegnanti PASCH e i dipendenti dei Goethe-Institut nell’area dell’Europa sud-occidentale. Collegati da casa, tutti si sono avventurati su questo terreno inesplorato con scetticismo, curiosità e pieni di aspettative.Il gruppo di teatro italiano di Trieste durante il quarto festival europeo di teatro PASCH nel 2019 a Berlino | Foto: © Klaus Dorwarth
SCOPRIRE LUOGHI DI RISONANZA E RACCONTARE BUONE STORIE
Anche Judith Gorgass ha dovuto cambiare il suo metodo: attrice ed esperta pedagogista teatrale di Monaco per il Goethe, nel corso dell’estate è stata costretta ad elaborare un programma sostitutivo, dove sette incontri online di tre ore ciascuno avrebbero dovuto sostituire il weekend di aggiornamento in presenza. L’11 e il 12 settembre, esercizi di percezione, gruppi di narrazione e la “ginnasticazione” degli organi fonatori hanno animato in maniera inconsueta le quattro mura delle case degli insegnanti e hanno dato vita ad un inaspettato senso di appartenenza ad un gruppo.
La passione e l’energia di Judith Gorgass si sono trasmesse da sole e hanno caratterizzato anche i contenuti del 5, 6 e 9 ottobre: elementi drammaturgici di base, idee su come creare tensione e il principio narrativo arcaico del viaggio dell’eroe. Nonostante la distanza geografica è scattata la scintilla e l’obiettivo è stato raggiunto. Gli insegnanti hanno appreso con entusiasmo gli strumenti che possono ora utilizzare nel loro gruppo di teatro.
Un momento della formazione online: il principio narrativo arcaico del viaggio dell’eroe (secondo Joseph Campbell, 1904-1987) | Foto: © Klaus Dorwarth