A inizio del Triennio nelle scuole superiori italiane comincia una nuova fase: la letteratura di lingua tedesca diventa per la prima volta centrale nel piano di studi del tedesco. Gli insegnanti si trovano di fronte al compito di preparare gradualmente i loro studenti all'esame di maturità. Essi tuttavia non posseggono ancora capacità linguistiche ricettive e produttive adeguate. Ed è proprio qui che si inserisce il presente manuale, che mira a trattare la letteratura e la storia della letteratura di lingua tedesca in modo tale che gli studenti, nonostante le capacità linguistiche ancora limitate, vengano motivati, partecipino attivamente e siano gradualmente in grado di formulare autonomamente osservazioni su autori e autrici, opere ed epoche in tedesco.
Il manuale presenta un approccio didattico basilare, reso immediatamente utilizzabile a lezione tramite proposte e materiali didattici pratici.