Inclusione a scuola

Scambio di esperienze tra studenti di Napoli e di Essen © Goethe-Institut Italien / Christine Pawlata

In Italia e in Germania l’impegno per l’inserimento scolastico di rifugiati ed immigrati non è una novità e sono numerosi i programmi, i materiali e le possibilità di formazione e aggiornamento. A livello di politica dell’istruzione, scuole e docenti, tuttavia, si tratta di una sfida, in considerazione del forte aumento numerico dei rifugiati.

Come adattare scuola e lezioni alle esigenze di bambini e ragazzi che non conoscono il tedesco o l’italiano per trasmettere le necessarie competenze sfruttando allo stesso tempo il loro potenziale? Quali opportunità offre un sistema scolastico di inclusione? Come favorire l’incontro tra studenti rifugiati e non?