Relatore: Rüdiger Scherpe
“Una delle caratteristiche distintive della scuola italiana è l’attenzione all’inclusione.”
Questa affermazione incisiva del “Piano per la formazione dei docenti 2016-2019” chiarisce il motivo dell’attenzione crescente negli ultimi anni per il tema “inclusione”. Metodi e strumenti quali: compiti di realtà, percorsi interdisciplinari, flipped classroom, ecc., costituiscono per i docenti un valido aiuto nell’interazione in classe con gruppi di discenti fortemente eterogenei. Anche i libri di testo, lo strumento maggiormente usato a lezione, devono avere la funzione di supportare in questo senso sia i docenti che gli alunni e possibilmente di offrire molte di queste tecniche inclusive.
Sulla base del nuovo libro di testo “Deutsch ist Fantastisch!”, sviluppato da Klett e ELI per alunni della Scuola Superiore di I grado, il workshop illustra quali strumenti convenzionali e digitali vanno incontro alle molteplici esigenze dei discenti senza problemi di apprendimento.
Rüdiger Scherpe lavora per l’editore ELI dal 2008, ha collaborato come consulente di settore per Langenscheidt e attualmente lavora anche per Klett. Si interessa in modo particolare alle tecniche di lavoro in gruppi di apprendenti eterogenei.
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