Seminario per insegnanti di tedesco delle scuole medie e superiori
Durante lezioni di tedesco gli studenti intendono sviluppare competenze comunicative per utilizzare la nuova lingua con sicurezza nell’ambito privato o professionale.
Di quanta grammatica però i nostri studenti hanno veramente bisogno? Quale grammatica dovrebbe essere trattata durante le lezioni? Come si riesce a insegnare la grammatica in modo interessante?
Il seminario prevede un’introduzione in diverse teorie e modelli di grammatica che portano a un’analisi critica e concreta dei libri di testo e allo sviluppo di possibili processi per l’insegnamento della grammatica. I partecipanti conosceranno esercizi e media, utili all’insegnamento coinvolgente della grammatica, dedicato agli interessi degli studenti. Verranno testati materiali che si prestano all’insegnamento ludico e accattivante della grammatica (visualizzazioni, musica pop, gioco scenico). Diverse fasi di lavoro pratico dimostreranno che morfologia, fonetica e sintassi non sono fini a se stesso ma mezzi per acquisire competenze comunicative.
I partecipanti sono pregati di portare i propri libri di testo.
Relatrice: Prof. Dr. Peggy Katelhön, germanista
Iscrizione entro il 3 settembre 2017 scrivendo a
didattica@turin.goethe.org
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