Deutsch Online
Tokyo

Der DEUTSCH ONLINE Gruppenkurs wird auf den Teilstufen A1.1 und A1.2 angeboten. Mit diesem Kursmodell erzielen Sie innerhalb kurzer Zeit den angestrebten Lernfortschritt:

1. Zwei Tutoren betreuen Sie regelmäßig während des gesamten Kurses, beantworten Ihre Fragen, geben regelmäßiges Feedback und individuelle Lerntipps.
2. Sie bearbeiten zusammen mit den anderen Teilnehmern des Kurses vielfältige kooperative Aufgaben auf der Lernplattform des Goethe-Instituts. Schriftliche Aufgaben senden Sie direkt an Ihre Tutoren zur Korrektur und für Feedback.
3. In vier Online-Treffen sprechen Sie mit Ihren Tutoren, können sich mit den anderen Teilnehmern Ihrer Lerngruppe austauschen und trainieren das Sprechen und den mündlichen Ausdruck.
4. Mit professionellen Übungsmaterialien und modernster Lernmethodik trainieren Sie Lesen, Schreiben, Sprechen und Hören in der deutschen Sprache.
5. Eine Kurslaufzeit von zwei Monaten bietet Ihnen die Möglichkeit, intensiv zu lernen.

Sie können den Kurs auf folgenden Stufen buchen:
Teilstufe A1.1 und Teilstufe A1.2.
 
Nach Abschluss des Sprachkurses erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung des Goethe-Instituts.

Für den Kurs auf der Teilstufe A1.1 sind keine Vorkenntnisse erforderlich. Interessenten für höhere Niveaustufen werden von uns individuell eingestuft.

Für weitere Informationen zum Einstufungstest wenden Sie sich bitte an
deutsch@tokyo.goethe.goethe.org
 

Technische Voraussetzungen
Endgeräte	PC, Tablet (Android und Windows), iPad Bedingt: Smartphones
Betriebssystem	Windows (auch Windows 10), MacOS oder Linux
Browser	alle gängigen Browser in der aktuellen Version (Chrome, Firefox, IE, Edge, Safari, Opera etc.)
Sonstiges	Lautsprecher/Kopfhörer und Mikrofon
Internet	Internetverbindung mit mindestens 540 Kbit/s

Das Institut darf den Kurs schließen, wenn die Mindestteilnehmerzahl nicht vorhanden ist.

Arbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand entspricht bei einer Kurslaufzeit von 16 Wochen ca. 100 Stunden, das heißt circa 6 bis 7 Stunden pro Woche. Bei einer Kurslaufzeit von 8 Wochen halbiert sich der Arbeitsaufwand auf ca. 50 Stunden.

Abgesehen von den acht virtuellen Präsenzsitzungen in einem 16-wöchigen Kurs, die zu festen Terminen angeboten werden, können sich die Kursteilnehmer die Zeit frei einteilen. Eine gewisse Selbstdisziplin und ein relativ regelmäßiges Arbeiten sind allerdings wichtig, um die Aufgaben erfolgreich zu bearbeiten, von den Fragen/Antworten im Forum zu profitieren, Inhalte evtl. noch rechtzeitig nacharbeiten zu können und die virtuellen Sitzungen aktiv und angemessen vorzubereiten.

Kursaufbau

Der Kurs kombiniert verschiedene Lehrformen:

1. Selbständige Arbeit im Lernprogramm (virtuelles Lehrwerk); umfasst Inhalte der jeweiligen Niveaustufe, gibt automatisches Feedback.
   Asynchrone Gruppenaufgaben auf der Lernplattform des Goethe-Instituts; Aufgaben vertiefen bestimmte landeskundliche Themen, die Kursteilnehmer bearbeiten die Aufgaben in Gruppen, müssen allerdings nicht gleichzeitig online sein.
2. Tutoren beobachten die Arbeit im Lernprogramm, geben zusätzlich zum Lernprogramm regelmäßiges Feedback und können zusätzliche Übungsmaterialien einstellen.
   Einsendeaufgaben; jede Woche soll ein kurzer Text selbständig verfasst werden, der vom Tutor korrigiert wird. Man lernt so von Anfang an, E-Mails oder andere kurze schriftliche Mitteilungen zu verfassen. Die vorgeschlagenen Themen bauen auf den Themen des Lernprogramms und der Präsenztreffen auf. Die vom Tutor korrigierten Texte sind ein persönliches Feedback zum Lernfortschritt, reich an Ratschlägen und Erklärungen.
3. Synchrone Präsenztreffen in Adobe, während denen die Inhalte der unterschiedlichen Aufgaben vertieft werden. Sie sind eine ideale Gelegenheit, um die Sprache ab der ersten Woche in der mündlichen Kommunikation zwischen den Kursteilnehmern und den Tutoren anzuwenden. Es sind insgesamt 8 Treffen (16-Wochen-Kurs) bzw. 4 Treffen (8-Wochen-Kurs), die die gleichzeitige Anwesenheit der Teilnehmer verlangt, die Termine werden zu Kursbeginn gemeinsam mit den Tutoren festgelegt. In der „Nullwoche“ ist eine Einführungsveranstaltung vorgesehen, um alle notwendigen Informationen zum Kurs zu erhalten, das Lernprogramm und die Lernplattform kennenzulernen. In den folgenden Treffen werden der mündliche Ausdruck in kurzen Dialogen geübt, die wichtigsten grammatikalischen Strukturen untersucht und landeskundliche Themen angesprochen.

Eine Teilnahmebescheinigung erhalten die Teilnehmer, wenn sie 70 Prozent der Inhalte im Lernprogramm bearbeitet haben, an 75 Prozent der virtuellen Präsenzsitzungen teilgenommen haben und die schriftlichen Aufgaben auf der Lernplattform erfüllt haben.

Der Kurs SCHREIBEN ONLINE wird auf den Niveaustufen B1, B2 und C1 angeboten. Mit diesem Kursmodell erzielen Sie innerhalb kürzester Zeit sichtbare Lernfortschritte:

• Ein Tutor des Goethe-Instituts Tokyo betreut Sie regelmäßig während des gesamten Kurses, beantwortet Ihre Fragen, gibt Ihnen regelmäßiges Feedback und individuelle Lerntipps.
• Sie bearbeiten während des Kurses insgesamt 8 Schreibaufgaben zu vier verschiedenen Schreibaufgaben auf der Lernplattform des Goethe-Instituts. Ihre Schriftlichen Aufgaben senden Sie direkt an Ihren Tutor zur Korrektur und erhalten darauf ein individuelles Feedback.
• Mit professionellen Übungsmaterialien und modernster Lernmethodik trainieren Sie Schreiben in der deutschen Sprache.
• Eine Kurslaufzeit von 8 Wochen bietet Ihnen die Möglichkeit, intensiv und individuell betreut Ihr Schreiben zu trainieren.

Technische Voraussetzungen

• Internet-fähiger Computer
• E-Mail-Programm
• Software zur Textverarbeitung mit Microsoft Word 97 oder höher

Sprachliche Voraussetzungen

Der Kurs wird auf der Niveaustufe B1, B2 und C1 angeboten. Interessenten, die noch nicht oder vor mehr als zwölf Monaten am Goethe-Institut Deutsch gelernt haben, werden von uns individuell eingestuft.