Švietimas kaip iššūkis

Ar iš tiesų užsienio kalbą paaugliams ar suaugusiesiems išmokti yra sunkiau ir, jei taip – kodėl? Neuromokslai padeda atsakyti į šį klausimą ir turi gerų naujienų vyresnio amžiaus mokiniams.
 

Daugiau kaip prieš 200 metų šveicarų pedagogas Johannas Heinrichas Pestalozzi sukūrė koncepciją apie visapusišką „proto, širdies ir rankos lavinimą“. Ši idėja idealiai pritaikoma „čiupinėjant matematiką“, kai su matematika susipažįstama atliekant eksperimentus.

Ar galima sėkmingai mokytis kalbos nuotoliniu būdu, kai siaučia koronaviruso pandemija? Kokie iššūkiai laukia mokantis tik nuotoliniu būdu? Gilinamės į naujausius mokslinius tyrimus.

Yra daug priemonių, padedančių sėkmingai išdėstyti vokiečių kalbos užsieniečiams (ar vokiečių kalbos kaip antrosios kalbos) nuotolinę pamoką. Čia bus pristatytos kelios priemonės su konkrečiais taikymo pavyzdžiais.

„Svarbu rasti tinkamą „kreipinį“ ir pasirinkti teisingą toną, kuris tiktų pokalbiui su vaikais ir jaunuoliais. Tai tarpininkavimo meno pagrindas.“ Hortensia Völckers