CLILiG – Integruotas vokiečių kalbos ir dalyko mokymas(is) Lietuvoje
Užsienio kalbų ir kitų dalykų integracija praturtina ugdymo procesą. Ypač kai nagrinėjami klausimai, susiję su artima moksleivių aplinka. Juk įdomu sužinoti, kiek vandens žmogus sunaudoja per dieną, kokiu oru kvėpuojame mokyklos kieme arba kaip praktiškai patikrinti, kaip veikia tikimybės teorija.
Tačiau ne mažiau įdomu yra socialinių mokslų pamokose dirbti su šaltiniais iš įvairių šalių, nagrinėti istorinius įvykius iš skirtingų perspektyvų arba diskutuoti apie bendras arba skirtingas vertybes. Visa tai įmanoma net su ribotomis vokiečių kalbos žiniomis naudojant inovatyvią dalyko mokymo medžiagą iš Vokietijos.
Jau aštuonerius metus mokytojų komandos, kurias sudaro vokiečių kalbos ir tiksliųjų, gamtos, humanitarinių bei socialinių mokslų mokytojai, sėkmingai dirba visoje Lietuvoje ir integruoja šių dalykų turinį į vokiečių kalbos pamokas arba vokiečių kalbą į dalyko pamokas. Šiemet vėl kviečiame prie projekto prisijungti ir naujas mokyklas, ir projekte dalyvaujančių mokyklų kitų dalykų mokytojus. Konkurse dalyvauti kviečiame dalykų ir vokiečių kalbos mokytojų komandas, kurios dirba toje pačioje mokykloje, yra atviros naujovėms ir pasiruošusios vesti integruoto dalyko ir vokiečių kalbos mokymo modulius savo mokyklose. Labai laukiame ne tik progimnazijų ir gimnazijų mokytojų, bet ir pradinių mokyklų komandų, norinčių integruoti vokiečių kalbą į įvairius pradinio ugdymo dalykus bei mokykloje užtikrinti daugiakalbystę.
Projekte dalyvaujančios mokyklos bus aprūpintos inovatyvia vokiška mokymo medžiaga, o projekte dalyvaujantys mokytojai bus kviečiami dalyvauti kvalifikacijos tobulinimo programose.
Užpildytas paraiškas iki 2022 m. birželio 20 d. prašome pateikti elektroniniu adresu:
margarita.repeckiene@goethe.de
grįžti
