Kombinuotas tobulinimosi kursas Modulis 16: Kalbos mokymasis dalykų pamokose

IDUKM mūsų mokykloje Foto: Margarita Repečkienė

Št, 2017.09.02 -
Pn, 2017.12.01

Online ir Goethe-Institut Riga

Mokytis mokyti vokiečių (DLL)

Seminaro vadovės: Margarita Repečkienė, Ala Vysockaja (Vilnius)

Po sėkmingo tobulinimosi kurso „Mokytis mokyti vokiečių (DLL)” programos pagrindai (BASIS) 6-ių modulių ir specialiųjų aštuntojo ir dešimtojo modulio baigimo, Vilniaus, Rygos ir Talino Goethe`s institutai siūlo naują šios išplėstos programos modulį Lietuvos, Latvijos ir Estijos vokiečių kalbos mokytojams.

Šešioliktas modulis „Kalbos mokymasis dalykų pamokose“ nagrinėja klausimą, kaip ugdyti užsienio kalbos kompetenciją ir per dalyko pamokas.

Šešioliktas modulis skirtas užsienio kalbos ir dalyko mokytojams, besidomintiems dalykų intergracija ir dirbantiems įvairių pakopų mokyklose. Šio modulio medžiaga atsako į svarbų klausimą, kaip vokiečių kalbos ir/arba dalyko mokytojas, kartu su dėstomo dalyko turiniu, gali perteikti ir užsienio kalbos žinias.
 
Dalyko ir užsienio kalbos integracija ir jų abipusė įtaka gerai atisispindi gausiuose praktiniuose videopavyzdžiuose. Ji taip pat aiškiai matoma nagrinėjamose užduotyse ir pratimuose.
 
1 skyrius nagrinėja mokymosi sąlygas mokykloje kalbų įvairovės ir daugiakalbystės kontekste. Parodoma, kokią įtaką kalbų įvairovė klasėje daro mokymuisi ir kokios Jūsų, kaip mokytojo, galimybės yra įtraukti daugiakalbystę į savo pamoką.  
 
2 skyrius pristato mokomojo dalyko kalbą. Užduodamas klausimas, kuo kalba mokykloje skiriasi nuo kasdienės kalbos ir koks vaidmuo šioje situacijoje tenka mokytojui.
 
3 skyriuje aptariama, kaip mokytojas gali nustatyti moksleivių užsienio kalbos mokėjimo lygį ir sistemingai jį kelti. Šiame skyriuje sužinosite, kaip, remiantis tam tikromis kalbos struktūromis, dalyko pamokoje galima padėti mokiniams žingsnis po žingsnio skaityti, rašyti, plėsti dalykinį žodyną ir gramatiką. Taip pat sužinoste, kaip savo pamokai sukurti pratimus ir užduotis.
 
4 skyrius skirtas išsamiam kalbos ugdymui matematikos, gamtos ir socialinių mokslų pamokose. Ypatingas dėmesys skiriamas vokiečių kalbos dalyko svarbai ir jos mokymui visų dalykų pamokose.
 
5 skyriuje galiausiai aptariama kalbos mokymo koncepcija, peržengianti mokomojo dalyko programas ir įprastą pamoką, taip pat iškeliamas klausimas, kaip mokykloje sukurti institucinės paramos sistemą.
 
Modulio autoriai:
Melanie Beese, Dr. Claudia Benholz, Christoph Chlosta, Erkan Gürsoy, Dr. Beatrix Hinrichs, Dr. Constanze Niederhaus, Sven Oleschko (Diusburgo-Eseno universitetas)
 
Šis modulis „Kalbos mokymasis dalykų pamokose“ skirtas vokiečių kalbos, taip pat dalyko mokytojams, besidomintiems užsienio kalbos ir dalyko intergavimu pamokose.
 
DLL kursas yra nemokamas. Goethe‘s institutas sumoka už nakvynę Rygoje bei kelionės išlaidas.
 
Planuotinos šio kvalifikacijos kurso laiko sąnaudos
2 seminarai Rygoje, 12 savarankiško darbo savaičių platformoje.
 
Dalyvavimo sąlygos
  • B2 vokiečių kalbos mokėjimo lygis pagal Bendruosius Europos kalbų mokymosi, mokėjimo ir vertinimo metmenis
  • Dalyvavimas abiejuose seminaruose Rygoje
  • 12-os savaičių savarankiškas darbas platformoje
  • Galimybė mokymo įstaigoje atlikti praktinį tyrimo projektą (PEP)
Registracija iki 2017.08.25.
Vietų skaičius ribotas. Užpildytas paraiškas prašome pateikti el. adresu:
margarita.repeckiene@goethe.de
Modulis 16: Kalbos mokymasis dalykų pamokose
Įvadinis darbas
mokomojoje platformoje
2017.09.02–07
1-as seminaras
Ryga
Pn., 2017.09.08
Št., 2017.09.09
Savarankiškas darbas platformoje
(10 savaičių)
2017.09.11–11.20
Praktiniai tyrimo projektai (PEP) 2017.11.20–30
2-as seminaras (PEP)
Ryga
Pn., 2017.12.01

grįžti