Mokytis mokyti vokiečių (DLL)
Seminaro vadovės: Margarita Repečkienė, Ala Vysockaja (Vilnius)
Po sėkmingo tobulinimosi kurso „Mokytis mokyti vokiečių (DLL)” programos pagrindai (BASIS) 6-ių modulių ir specialiųjų aštunto, dešimto ir šešiolikto modulio baigimo, Vilniaus, Rygos ir Talino Goethe`s institutai dar kartą siūlo Lietuvos, Latvijos ir Estijos vokiečių kalbos mokytojams kertvirtąjį modulį.
Mokytojas, besimokantieji ir jų tarpusavio interakcija formuoja mokymo procesą pamokoje, t.y. klasėje ar kurse vykstančių socialinių procesų ir rutininių veiksmų visumą. Mokytojai, naudodami užduotis ir pratimus, valdo pamokoje vykstančią interakciją.
Ketvirtasis modulis „Užduotys, pratimai ir interakcija” nagrinėja šiuos klausimus:
- Kodėl verta atpažinti ir išmokti atskirti užduotis ir pratimus; kaip naudojant užduotis ir pratimus planuoti pamokas?
- Kokie socialiniai procesai ir rutininiai veiksmai vyksta klasėje ir kaip veiksmingai juos valdyti?
- Kaip optimaliai suderinti užduotis ir pratimus, skirtus kalbėjimo ir rašymo gebėjimams lavinti?
- Kaip ir kuo tikslinga papildyti užduotis vadovėliuose?
- Kaip vyksta projektinis darbas pamokose, kuriose mokiniai užduotis atlieka savarankiškai ir kūrybiškai?
Modulio autoriai:
Hermann Funk, Christina Kuhn, Dirk Skiba, Dorothea Spaniel-Weise, Reiner E. Wicke
Ketvirtas modulis „Užduotys, pratimai ir interakcija“ skirtas mokytojams, dirbantiems pradinio, vidurinio ir suaugusiųjų ugdymo pakopose. Jis taip pat tinka pedagogams, turintiems nedidelę mokytojavimo patirtį bei būsimiems vokiečių kalbos mokytojams.
DLL kursas yra nemokamas. Goethe‘s institutas sumoka už nakvynę Rygoje bei kelionės išlaidas.
Planuotinos šio kvalifikacijos kurso laiko sąnaudos
2 seminarai Rygoje, 12 savarankiško darbo savaičių platformoje.
Dalyvavimo sąlygos
- B2 vokiečių kalbos mokėjimo lygis pagal Bendruosius Europos kalbų mokymosi, mokėjimo ir vertinimo metmenis
- Dalyvavimas abiejuose seminaruose Rygoje
- 12-os savaičių savarankiškas darbas platformoje
- Galimybė mokymo įstaigoje atlikti praktinį tyrimo projektą (PEP)
| Modulis 16: Kalbos mokymasi s dalykų pamokose |
Įvadinis darbas
mokomojoje platformoje |
2018.01.26–02.01 |
1-as seminaras
Ryga |
Pn., 2018.02.02
Št., 2018.02.03 |
Savarankiškas darbas platformoje
(10 savaičių) |
2018.02.05–04.15 |
| Praktiniai tyrimo projektai (PEP) |
2018.04.16–26 |
2-as seminaras (PEP)
Ryga |
Pn., 2018.04.27 |
grįžti
