Herdenken
Verantwoordelijkheid nemen

Holocaust monument Berlijn © Goethe-Institut

De herinnering aan historische gebeurtenissen en de confrontatie daarmee is voor veel mensen een centraal onderdeel van hun identiteit. Het vinden van een gezamenlijke herinnerings- of gedenkcultuur is echter vaak een maatschappelijke uitdaging. Wij proberen deze aanpak te benaderen met behulp van culturele uitwisseling: belangrijke Nederlandse herdenkingsdata inspireren onze educatieve programma's, die dienen om het historische geheugen te bewaren en lessen voor het heden en de toekomst te trekken.

Nationale herdenkingsdagen 4/5 mei

Bevrijdingsdag

  • Nationale herdenkingsdagen

    Wie en wat herdenken we?

    Op 4 mei wordt 's avonds om 20.00 uur stilgestaan bij de herdenking van alle gesneuvelden in oorlogen. Op 5 mei 1945 capituleerde de Duitse Wehrmacht in Nederland. Op deze dag vieren de Nederlanders het einde van de Duitse bezetting en de bevrijding van hun land.

    Herdenken © Nationaal Comité © Nationaal Comité

Stolpersteine: Iedere steen een lot

Stolpersteine is een project van de kunstenaar Gunter Demnig waarmee hij in 1992 begon. Kleine gedenkplaten, zogenaamde Stolpersteine, worden in de grond gelegd om het lot te herdenken van mensen die tijdens het nationaal-socialistische tijdperk werden vervolgd, vermoord, gedeporteerd, verdreven of tot zelfmoord gedreven.
De Stolpersteine-werkplaats van het Goethe-Institut Amsterdam produceert de Stolpersteine voor de Benelux.

Afgewerkte Stolpersteine klaar voor verzending! © Janine Schrijver © Janine Schrijver

Voorlichting is belangrijker dan ooit

Generation Z + Holocaust

De studie van de Claims Conference toont aan dat de kennis over de Holocaust onder Nederlandse millennials en de generatie Z alarmerend laag is. Ongeveer 23% van de ondervraagden gelooft dat de Holocaust een mythe is of sterk overdreven, en 54% weet niet dat zes miljoen Joden zijn vermoord. De studie wijst op aanzienlijke lacunes in het historische bewustzijn en benadrukt de noodzaak van intensievere educatieve maatregelen om de kennis over de Holocaust in Nederland te behouden.

Individuele en collectieve herdenking

Arnon Grunberg und Emile Schrijver

Individuele en collectieve herinnering moeten op gelijke voet staan in een inclusieve samenleving, anders krijgen we te maken met victimcratie, zoals Arnon Grunberg zegt. Emile Schrijver, directeur van het Nationaal Holocaust Museum en het Joods Cultureel Kwartier in Amsterdam, over de trendbreuk in de Nederlandse herinneringscultuur.

Emile Schrijver © Anneke Hymmen © Anneke Hymmen

Holocaust

Het verleden bewaren — de toekomst vormgeven

  • 27 januari: internationale herdenkingsdag voor de slachtoffers van de Holocaust

    Herdenking in Auschwitz — ook aan seksuele minderheden

    Waarom het uur van herdenking in de Bondsdag op 27 januari 2023 belangrijk was — niet alleen voor de queer gemeenschap.
    Lutz van Dijk over het gedenken van seksuele minderheden: In zijn boek Erinnern in Auschwitz loopt hij vooruit op het herdenkingsuur in de Bondsdag.

     

    Rainbowflag © Colourbox © Colourbox

  • Interview met Takis Würger over zijn boek

    Noah — het verhaal van een overlevende

    Takis Würger is de auteur van het boek Noah - het verhaal van een overlevende. Het boek vertelt het levensverhaal van Noah Klieger, een overlevende van de Holocaust.  We vragen de auteur naar het ontstaan van de biografie en over het omgaan met de Shoah.

    Noah Klieger © Penguin Randomhouse © Penguin Randomhouse

  • Herinneren is altijd ook vergeten

    Hoe herinneren wij ons? Hoe ontstaat een collectief geheugen? Welke rol speelt het vergeten? Over ‚Memory Studies‘ en de grenzen van het geheugen - nieuwe benaderingen in sociaal-wetenschappelijk geheugenonderzoek.

    Stolpersteine zijn kleine gedenkplaatjes die in de grond zijn aangebracht ter herinnering aan mensen die tijdens het nationaal-socialisme zijn vermoord. Foto: © dpa/Hendrik Schmidt Foto: © dpa/Hendrik Schmidt

  • Shift Society

    Retweeten en herinneren: de digitale benadering van de Holocaust

    Wat doet het digitale tijdperk met de herinnering aan de Holocaust? De overlevende Abba Naor, de Duitse geleerde Ernst Hüttl, de persvoorlichter van de Auschwitz-herdenking Pawel Sawicki en de de abituriënte Emely Fuchs praten over ervaringen, kansen en risico's.

    Besucher*innen mit Audioguides in Yad Vashems Holocaust History Museum in Jerusalem, Israel. Foto (Detail): NIR ELIAS © picture alliance / REUTERS Foto (Detail): NIR ELIAS © picture alliance / REUTERS

Volg ons