3 FakultEtY
30 FILMOWYCH WYKŁADÓW
PONAD 240 interaktYWNYCH ZADAŃ
Jak jeździ samochód bez kierowcy? Dlaczego muszle szumią? Jak działa drukarka 3D? Istnieje mnóstwo innych pytań „jak“ i „dlaczego“, które zadaje sobie twoje dziecko. Na internetowym uniwersytecie dzieci znajdą odpowiedzi na wiele spośród nich.
Forma uniwersytetu dla dzieci jest w Niemczech bardzo rozpowszechniona. Na niemal każdej niemieckiej wyższej uczelni organizuje się zajęcia dla dzieci w wieku 8-12 lat, które prowadzą znani profesorowie.
Ale bez obaw: nie będziemy zmuszać twojego dziecka do wkuwania na pamięć formułek ani zdawania egzaminów. Przeciwnie, nasz dziwak, profesor Einstein, jego rezolutna asystentka Sophie Schlau i sympatyczny robot JOWO wyjaśnią dzieciom w sposób zrozumiały – w formie zabawy – złożone zjawiska przyrodnicze.
Pod względem formy nasz uniwersytet dziecięcy jest bardzo podobny do normalnego uniwersytetu. Dzieci mogą zaliczać zajęcia na trzech fakultetach, z których każdy obejmuje 10 wykładów:
Przez rozwiązywanie nietypowych zadań, dalekich od programów szkolnych, młody „student” zbiera odznaki, które pomogą mu iść naprzód drogą kariery uniwersyteckiej: dziecko może ukończyć uniwersytet ze stopniem profesora, zdobywając po drodze tytuły licencjata, magistra i doktora nauk.
Zastosowany system uczenia opiera się na najbardziej efektywnych metodach nowoczesnej dydaktyki – tak zwanej gamifikacji.
Chcemy, by nasz uniwersytet był naprawdę powszechnie dostępny. W dzisiejszym społeczeństwie istnieje sposób w który można to osiągnąć – to dostęp online. Dzięki niemu każde dziecko, mieszkające w najdalszym nawet zakątku kraju, będzie mogło obudzić w sobie zainteresowanie wiedzą i nauką.
Poza tym w dziecku powinno się rozwijać umiejętność korzystania z mediów. Umiejętności tej nie uczy się jak dotychczas w szkołach i dlatego w większości przypadków jest ona niewystarczająca. Internetowy Uniwersytet Dziecięcy pomaga dzieciom korzystać z mediów w sposób odpowiedzialny i kompetentny.
Im wcześniej dziecko wejdzie w świat obcego języka, tym wyższe prawdopodobieństwo, że z łatwością opanuje potem kilka innych języków. Nowoczesna dydaktyka dowiodła, że nauka języka jest ciekawsza i prostsza, kiedy nie trzeba uczyć się z książek, jak się to tego przyzwyczailiśmy, lecz z zastosowaniem metody CLIL (Content and Language Integrated Learning). Pomysł jest bardzo prosty: dziecko od razu dostaje zadania w obcym języku. Na przykład: kiedy dziecko przeprowadza eksperyment fizyczny, rozwiązuje zadania a wyniki zapisuje po niemiecku.
Niemcy mają bardzo bogatą tradycję badań naukowych. To w Niemczech została wynaleziona prasa drukarska, żarówka, telefon, dynamo, auto, silnik Diesla, format MP3; tu została odkryta próżnia i promieniowanie rentgenowskie, tu powstała też teoria względności.
Obecnie język niemiecki jest drugim co do znaczenia językiem nauki w świecie a Niemcy zajmują globalnie trzecie miejsce pod względem finansowania badań naukowych i wkładu w rozwój nauki.
