Chcą Państwo dowiedzieć się, jak sensownie i kreatywnie wykorzystywać prompty w nauczaniu języka niemieckiego jako obcego?
Nasz nowy materiał dydaktyczny na poziomach A2 i B1 dla nauczycieli języka niemieckiego pokazuje w praktyczny sposób, jak można skutecznie wykorzystywać sztuczną inteligencję w przygotowaniu zajęć, ich realizacji oraz w różnicowaniu poziomu trudności – ze szczególnym uwzględnieniem techniki świadomego promptowania.
Dowiedzą się Państwo, jak formułować trafne prompty, aby tworzyć urozmaicone sytuacje dydaktyczne – od pracy nad słownictwem i gier językowych, przez impulsy do pisania, aż po kreatywne zadania.
Tutaj znajdą Państwo materiał do pobrania:
