Märchenstunde

W „Märchenstunde” Goethe-Institut w Warszawie przenosi młodych uczniów języka niemieckiego w świat baśni braci Grimm. Dzięki różnorodnemu materiałowi i zróżnicowanej dydaktyce „Märchenstunde” oferuje również wiele impulsów dla lekcji języka niemieckiego.

Wprowadzenie

Poniższe zadania i zabawy ruchowe nie mają charakteru progresywnego, tzn. mogą być dowolnie wybierane przez nauczyciela i wykorzystywane w połączeniu z filmami z „Märchenstunde”. Materiały mają na celu nauczanie jednostek komunikacyjnych (= chunks) w formie zabawy i są przeznaczone dla młodych uczniów na niskim poziomie językowym (A1), czyli początkujących w szkole podstawowej. Nacisk kładziony jest na aktywną i opartą na zabawie naukę języka niemieckiego. Piękne ilustracje są oparte na filmach z bajkami, więc jest wiele punktów odniesienia filmów. Dla różnych podejść dydaktycznych można wykorzystać oddzielne pliki „Uwagi dydaktyczne na temat...”. Gry Kim stanowią wyzwanie i wspierają zdolności pamięciowe uczniów i mogą być wykorzystane do zakończenia sekwencji tematycznej. Gry ruchowe łączą rozumienie języka z ruchem motorycznym i mogą być wykorzystywane jako rezerwa dydaktyczna lub do aktywizacji uczniów.
Goethe-Institut w Warszawie życzy Państwu dużo zabawy i bajkowych chwil z materiałami!