Diversitatea lingvistică ca abordare didactică: Pluricentrismul în predarea DaF

Diversitatea lingvistică ca abordare didactică: Pluricentrismul în predarea DaF

Coordonator workshop: Nedim Livnjak

Când:
Din 9 martie 2026 faza introductivü asincron
Pe 14 martie 2026 de la 10:00 la 11:30 (CET) sesiune live
până pe 22 martie 2026– aplicare asincron la clasă

Unde: Zoom 

Cine: Profesori de limba germană din școlile din Bosnia și Herțegovina, Croația, Macedonia de Nord, România, Republica Moldova, Serbia și Ungaria

Timp de lucru:
1,5 ore pentru pregătire
1,5 ore - participare la sesiunea live (Zoom)
2 ore pentru implementarea la clasă

Webinarele Învățare interconectată – Dincolo de granițe reprezintă o inițiativă comună a institutelor Goethe din Bosnia și Herțegovina, Croația, Macedonia de Nord, România, Serbia și Ungaria. Împreună, aducem subiecte esențiale pentru predarea limbii germane ca limbă străină (DaF) direct în casele dumneavoastră prin intermediul platformei Zoom. 
Faza introductivă asincronă vă oferă posibilitatea de a vă familiariza cu interfața platformei Zoom și de a vă pregăti pentru seminarul live programat pe 14 martie 2026, de la 10:00 la 11:30 (CET).

În luna martie ne dedicăm subiectului „Diversitatea lingvistică ca abordare didactică: Pluricentrismul în predarea DaF”. În centrul webinarului se află punerea în aplicare metodico-didactică a principiului DACH în predarea DaF. Scopul este să sensibilizeze profesorii DaF față de diversitatea lingvistică a limbii germane și să le ofere siguranță în lucrul cu diferitele varietăți standard ale limbii. Participanții dobândesc cunoștințe de bază despre pluricentrismul limbii germane standard și reflectează asupra relației dintre limba standard și dialect. Este evident că germana dispune de mai multe varietăți naționale standard echivalente, și anume germana standard germană, austriacă și elvețiană.

Pe baza unor exemple concrete din predare, participanții lucrează cu întrebări legate de varietăți întâlnite în activitatea DaF (de exemplu, vocabular, gramatică sau pronunție) și învață să le încadreze profesional cu ajutorul resurselor online pluricentrice. De asemenea, ei experimentează formate de sarcini practice prin care cursanții pot percepe germana ca limbă pluricentrică și pot înțelege diferitele varietăți naționale ale germanei ca fiind echivalente.

Termen limită pentru înscriere: 5 martie 2026