Gesamtrussischer Veransaltungsmarathon | 21. Oktober - 21. November

Reisen und forschen: Von Alexander von Humboldt bis heute

Anlässlich des 250. Geburtstags von Alexander von Humboldt und des 190. Jubiläums seiner Reise nach Russland lädt der überregionale Deutschlehrerverband Russland mit unterstützung des Goethe-Instituts die russischen Bildungseinrichtungen ein, an dem gesamtrussischen Werbeveranstaltungsmarathon für Deutsch mitzumachen. Die Veranstaltungen sollen im Zeitraum von 21.10. bis 21.11.2019 durchgeführt werden, die Anmeldung für Veranstalter läuft bis zum 30.09. Im Rahmen des Marathons findet ein Wettbewerb für die Veranstalter statt. Machen Sie mit!

Jugendaustausch-Wettbewerb

Das Goethe-Institut Moskau verlängert den Annahmetermin im Schulklassenwettbewerb des Jugendaustauschprogramms im Rahmen der Fördermaßnahmen für deutsche Minderheiten in Russland. Das Wettbewerbsthema lautet: 5 x Deutschland. Ziel des Austauschs ist die gemeinsame Arbeit mit deutschen Schülern an einem von ihnen vorgeschlagenen Projekt. Anmeldung läuft bis zum 30. September 2019

Landeskunde-Plakatausstellungen

Gerne können Sie bei uns eine Plakatausstellung bestellen, um Ihren Unterricht attraktiver zu gestalten oder Ihr Klassenzimmer zu dekorieren. Schulen, Hochschulen und andere staatliche Bildungseinrichtungen in Russland erhalten die Ausstellung kostenlos. Jede Ausstellung wird durch Unterrichtsmaterialien ergänzt, die auf unserer Website zu finden sind.

Step into German

Charts & Musikclip des Monats

Welcher deutsche Künstler ist gerade total angesagt? Informieren Sie sich über die neuesten Chartstürmer. Von aufstrebenden jungen Talenten bis alteingesessenen Bands, haben sie eines gemeinsam: sie sind sehr beliebt bei deutschen Jugendlichen und können zudem bedenkenlos im Unterricht abgespielt werden. Beim Musikvideo des Monats stellen wir regelmäßig ein neues Video vor, das es in die Top Ten der deutschen Charts geschafft hat.

Journal Vitamin de: Die Natur geniessen und etwas für die Umwelt tun

Von der Erfindung der deutschen Marke Nivea über die Kunstwerke der Renaissance bis zum Freiwilligen Ökologischen Jahr auf einem Jugendbauernhof – in der Sommerausgabe von vitamin de gibt es wieder viel zu entdecken! Die Zeitschrift abonnieren und kostenlos die Audios (MP3) und Arbeitsblätter (PDF) zur Sommerausgabe downloaden kann man auf der Webseite

Unterwegs in Deutschland

Deutschland #nofilter jetzt auch auf Russisch

Unser Projekt „Deutschland #nofilter“ gibt es nun auch auf Russisch. Hier findet man aktuelle Beiträge rund um das Leben in Deutschland: witzige Geschichten aus dem Studentenleben, Reise-Vlogs von Rahel, die verschiedene deutsche Städte bereist, Tipps von Oma Trude, unbekannte Orte in Deutschland und viel mehr!

Extracurriculares CLIL-Angebot

Deutsch für kleine Entdecker

Deutsch für kleine Entdecker ist ein extracurriculares CLIL-Angebot für die Grundschule. Der Kurs ist für die Zielgruppe Grundschulkinder (4. Klasse) mit oder ohne Deutschkenntnisse konzipiert.

Extracurriculares CLIL-Angebot

Deutsch mit der Kinderuni

Das Programm bereitet die Grundschüler/-innen auf den MINT-Unterricht in der Hauptschule vor und motiviert sie gleichzeitig, Deutsch zu lernen. Das Programm wurde im Schuljahr 2018-2019 an 40 Schulen in 10 Regionen Russlands erfolgreich pilotiert. Wir laden Schulen ein, im neuen Schuljahr 2019-2020 das Programm für den extracurricularen Unterricht in ihren Lehrplan aufzunehmen.

Um einen kostenlosen Zugang zu allen Lernmaterialien zu bekommen, füllen Sie bitte das Formular auf dieser Seite aus.

LINGO macht MINT

Die Ausgabe 9 der Zeitschrift Lingo macht MINT zum Thema Sport ist auf dem Weg. Das Magazin ist online als E-Book oder Web-Pdf erhältlich. Kostenfrei nach Registrierung: Begleitende Arbeitsblätter zu „Lingo macht MINT“, Heft 9, und die Lehrer-Info zum Download.

Digitale JuniorUni und Calliope mini

Der Calliope mini ist ein Minicomputer, mit dem man Programmieren auf Deutsch lernen kann. Der Einstieg ist einfach, so dass Kinder, Lehrer/-innen und Eltern ohne Vorkenntnisse loslegen können – und das mit ganz viel Spaß.

Regionale Koordinator*Innen für die Junioruni gesucht

Wir suchen für das Projekt „Digitale JuniorUni“ regionale Koordinator*innen, die ab Herbst 2019 eine Reihe von Veranstaltungen in ihrer Region durchführen sollen, in denen das Deutschlernen und das Programmieren lernen mit den Microcontrollern aus Deutschland Calliope mini nach der CLIL-Methode verbunden werden. Möchten Sie für den Ansatz geschult werden und das Programm in Ihrer Region koordinieren? Dann schicken Sie uns Ihre Bewerbung bis zum 20. August.

Sind Ihre Schüler an einem Studium in Deutschland interessiert?

Studieren in Deutschland bedeutet Ausbildung auf höchstem Niveau – die optimale Grundlage für eine erfolgreiche Karriere im Heimatland und weltweit. Die „Studienbrücke“ ist ein kostenpflichtiges Online-Programm, das die Aufnahme eines Studiums an einer deutschen Universität unmittelbar nach dem Schulabschluss ohne zusätzliche Vorbereitungskurse und Aufnahmeprüfungen ermöglicht. Die nächste Bewerbungsfrist für Schülerinnen und Schüler mit Abschluss 10. Klasse und Deutschkenntnissen auf B2-Niveau läuft vom 1. bis zum 30. September 2019.

3 Fragen zur MINT-Bildung

Der STEM-Bildungsansatz (oder STEAM) wird heute als der modernste und vielversprechendste Trend in der Bildung bezeichnet. Dieser Ansatz wird in den meisten westlichen Ländern zunehmend praktiziert. Bildungsmagazin "Letidor" erzählt, was das Besondere an dem Konzept ist, was seine Vorteile und Unterschiede von der klassischen Bildung sind und wer von dem Ansatz erzogen wird.

MINT und CLIL

MINT – ein wichtiges Thema

Der Deutsche Bildungsserver, mit dem das Goethe-Institut eine Kooperationsvereinbarung eingegangen ist, ist der zentrale Internet-Wegweiser zum Bildungssystem in Deutschland. Sein Portal verweist auf Internet-Ressourcen, die u.a. von Bund und Ländern, der Europäischen Union, von Hochschulen, Schulen, Landesinstituten, Forschungs- und Serviceeinrichtungen und Einrichtungen der Fachinformation angeboten werden.

Magazin Sprache

Pädagogische Beziehung – Der Geheimcode für Lernerfolg

Trotz medialer Digitalisierung bleiben Lehren und Lernen analoge Prozesse. Die Unterrichtsforschung lenkt aktuell den Blick auf den unterschätzten Aspekt der Lehrer-Schüler-Beziehung. Ihre Qualität gehört zu den wirkungsmächtigsten Einflüssen auf die Lernleistung – und an ihr lässt sich arbeiten.

Magazin Sprache

Wir feiern die sprachliche Vielfalt Europas

Der Europäische Tag der Sprache – seit 18 Jahren feiern wir die sprachliche Vielfalt Europas! Mehr über die Anfänge des Tages, warum er so beliebt geworden ist, was 2019 passiert und wie Sie am 26. September mitmachen können – mit Hinweisen zu nützlichen Ressourcen.

30 Jahre Fremdsprache Deutsch

Die Zeitschrift Fremdsprache Deutsch feiert in diesem Jahr ihren 30. Geburtstag. Bereits das erste Heft 1989 widmete sich dem Thema „Schreiben“ und die Autor*innen fragen, welche neuen Formen des Schreibens sich heute für den Deutschunterricht entdecken lassen. Lehrende beschreiben, welche didaktischen Fragen beispielsweise die Arbeit mit Blogs aufwirft. Es geht um kreatives und kooperatives Schreiben, wenn Lernende z. B. gemeinsam an einer Online Schülerzeitung arbeiten. Schreiben ist aber auch Arbeit an Sprache, wie u. a. ein Beitrag zur Rechtschreibung darstellt.

Online-Seminar | 4. Juli um 14:00 Uhr mitteleuropäischer Zeit

Deutsch spricht man nicht nur in Deutschland. Kulturreflexives lernen im DaF-Unterricht

Wie können im DaF-Unterricht kulturelle und gesellschaftliche Fragen behandelt werden? Ausgangspunkt für das Online-Seminar von Dr. Hannes Schweiger ist eine diskursive Landeskundedidaktik, die dem DACH-Prinzip verpflichtet ist. Sie ermöglicht einen kritischen Blick auf Vorstellungen von nationaler oder kultureller Zugehörigkeit und die damit verbundenen machtvollen Effekte.

Virtuelle Tagung

IM PULSE: Virtuelle Tagung für Fortbildende

„Viele nützliche Tipps, praxisorientiert und spannend“, „Neue, hochwertige Impulse erhalten“, „kompetente Referent/innen“ – diese drei Zitate stehen repräsentativ für Rückmeldungen zur ersten virtuellen Tagung des Goethe-Instituts für Fortbildende. Über 100 Personen aus 23 Ländern, die ihre Fortbildungskompetenz klickten sich am 10. Mai 2019 bei IM PULSE ein. In zwei parallel liegenden virtuellen Räumen standen Themen wie „Fortbildungen lebendig, kompetenzorientiert und effektiv gestalten“, „Teilnehmende im Fokus: Motivation“, „Mit einfachen Mitteln Fortbildungen digitaler gestalten“ und weitere Themen auf dem Programm. Alle Online-Seminare von IM PULSE wurden aufgezeichnet. Schauen Sie rein!

Bücherkolumne Auserlesen!

„Was kann ich denn mal lesen?“

Ob sprachgewandte Deutschlehrende oder lesehungrige Deutschlernende: die Frage stellt sich allen, die geeignete deutschsprachige Lektüre suchen. Spannend soll das richtige Buch sein, gut geschrieben und interessant. Aber wie findet man sich zurecht im Bücherwald? Auserlesen! hilft mit einer bunten, eben auserlesenen Mischung! Die meisten Titel finden Sie in unserer Onleihe.