Kinder online: Mythen und Ängste

Darknet, Todesgruppen, sexuelle Gewalt, Mobbing, "dumme" und "gewalttätige" Spiele, Betrug, Extremismus - das ist nur der Anfang der Liste von Ängsten, die in den Gemeinschaften der Eltern und Lehrer zirkulieren. Schulen sperren Websites auf der Grundlage von Stichwörtern und verlangen von Lehrern, dass sie überwachen, was Kinder bei Google suchen und welchen Facebook-Gruppen sie angehören. Zu Hause wird das WLAN ausgeschaltet, Telefone werden weggenommen und die elterliche Kontrolle wird eingeführt. Die Eltern haben das Gefühl, dass die Kinder ihr Leben zerstören, ihre Zeit vergeuden und die lebendige Kommunikation zugunsten etwas Surrogates opfern. Aber sie umgehen alle Verbote, verbinden sich mit passwortgeschützten Netzen und greifen über smarte Kühlschränke auf das Internet zu.

Hat dieser Krieg einen Sinn? Wie kann man Mythen von echten Gründen für eine Beunruhigung unterscheiden? Wie kann der Wert von Gelehrsamkeit und Wissen in einem digitalen Umfeld neu definiert werden? Sind Online-Beziehungen real? Beeinflusst das Internet Gefühle und Erfahrungen? Wofür können Erwachsene verantwortlich sein? Und wie kann allen geholfen werden? Diskutieren wir darüber mit Experten beim Public Talk am 17. Februar 2022 im MMOMA Bildungszentrum.
   

Public Talk wird von dem gemeinsamen Projekt des Goethe-Instituts und des Portals COLTA.RU „How to Read Media?" organisiert. Das Ziel ist das Niveau der Medienkompetenz zu erhöhen, kritisches Denken und eine bewusste Einstellung zum Medienkonsum zu entwickeln. 
Medienpartner der Veranstaltung: Мел, Psychologies Russia, Workingmama.