Подкрепляйте свою речь наглядностью

Autopilot © Goethe-Institut / KIDS interactive

Для обеспечения максимального понимания учащимися происходящего на занятии учитель должен говорить чётко, не быстро (но и не слишком медленно), употреблять много интернационализмов, слов, похожих на соответствующие лексические единицы в русском языке, подкреплять свою речь наглядностью (картинки, предметы, жесты, мимика, голос, где это возможно). Если учащиеся что-либо не понимают, не спешите сразу сдаваться и переводить непонятное на русский язык. Попытайтесь изобразить или выразить непонятое содержание другим способом.