III Международная молодежная экологическая конференция в Берлине

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

  • Konferenz Foto: © Goethe-Institut

Финал конкурса «Школа за экологию»
 
Конференция
8–9 апреля 2017
 
Марктштрассе, 9–12
10317 Берлин
Германия


8 и 9 апреля в Берлине прошла III Международная молодежная экологическая конференция, на которой школьники представили свои проекты и обсудили будущее планеты.
 
Защита окружающей среды требует осознанного отношения и специальных знаний. Потому прививать интерес к вопросам экологии и мотивировать молодых людей к решению экологических проблем необходимо со школьной скамьи. Гёте-Институт и проект «Школа за экологию» вносят большой вклад в развитие данной концепции в России и странах Центральной Азии. Аналогичные проекты стартовали также в Юго-Западной Европе и Южной Америке.

 
В 2016 году в рамках проекта в третий раз был объявлен конкурс «Школа за экологию: думать, исследовать, действовать!» в регионе Восточная Европа и Центральная Азия. До 1 ноября 2016 года было получено 200 проектов. Помимо школ из Армении, Белоруссии, Грузии, Казахстана, России и Украины, которые являются основными участниками конкурса, свои проекты на конкурс представили команды из Азербайджана, Таджикистана и даже Камеруна. Из Юго-Западной Европы и Южной Америки также поступило несколько проектов.    
 
«Едва ли найдется тема, которая так сильно волнует подростков во всём мире, как защита окружающей среды», – говорит Анне Ренате Шёнхаген, руководитель языкового отдела Гёте-Института в Москве и регионе Восточная Европа и Центральная Азия. Для того, чтобы связать урок иностранного языка с другими дисциплинами, учителя немецкого языка и учителя-предметники, участники проекта «Школа за экологию», используют метод CLIL (предметно-языковое интегрированное обучение). Для этого такие предметы, как, например, экология или химия, частично преподаются на немецком языке. Такая двойная задача повышает интерес школьников к предметам естественно-научного цикла и одновременно мотивирует их к изучению немецкого языка. Научные исследования показали, что предметная и языковая компетенция школьников, занимающихся по методу CLIL, намного выше, чем у тех, кто занимается по традиционной методике изучения иностранного языка. Учащиеся быстрее начинают говорить бегло и правильно используют идиоматические выражения, могут комплексно обсуждать содержание предмета и грамотно оперировать специальной лексикой.       
 
13 проектов из 204 представленных на конкурс «Школа за экологию» и 5 лучших проектов, участвовавших в конкурсе «Твоя планета. Ты планируешь» из Бельгии, Франции, Мальты, Италии и Испании были представлены на немецком языке 8 и 9 апреля 2017 года на Международной молодежной экологической конференции в Берлине. В рамках конференции прошли доклады и мастер-классы для учащихся и их учителей. В качестве референтов были приглашены известные эксперты в области защиты окружающей среды, а также ученые из ведущих исследовательских университетов Германии.

Совместное Обращение к молодежи всего мира

В ходе конференции школьники разработали Обращение к молодежи всего мира, в котором они призвали своих сверстников не оставаться равнодушными к проблемам климата и окружающей среды, а также выступили за мирное сосуществование всех людей на планете. Обращение было зачитано на 14 языках и привезено участниками конференции в их родные страны.
С 2014 года в проекте «Школа за экологию» приняли участие более 600 школ. В 2016-17 гг. в нем впервые участвовали школы из других регионов – география проекта охватывает страны Восточной Европы, Россию, страны Центральной Азии и простирается вплоть до Африки. Рост экологического самосознания постепенно становится глобальным трендом. С 2016 года в Юго-Западной Европе с этой же целью реализуется ПАШ-проект «Твоя планета. Ты планируешь».   
 
Проект «Школа за экологию: думать, исследовать, действовать» был отмечен Советом по устойчивому развитию (RNE) как «Проект в сфере устойчивого развития – 2017». Этого знака удостоились 67 проектов, которые делают мир более справедливым, экологичным, социально-ориентированным, а также вносят особый вклад в устойчивое развитие Германии и всего мира. Кроме того, вместе с тремя другими инициативами проект «Школа за экологию» получил звание «Трансформационный проект», т.к. в нём заложены большие возможности по изменению мира в духе устойчивого развития.

В конкурсе приняло участие более 240 проектов, победителей определило жюри, состоящее из членов Совета по устойчивому развитию и представителей региональных сетевых отделений стратегий по устойчивому развитию (RENN).