Om genusinkluderande språk och mångfald i tyskundervisningen
Tyskundervisning är nära kopplat till identitet och konstruktionen av "normalitet" och inkludering. Vem adresseras och vem inte? Vilka termer väljer PoC (People of color) för att beteckna sig själv, vilka avvisar de? Vilka pronomen använder icke-binära människor för sig själva?
Från och med den första lektionen talar våra elever om sig själva, deras hobbyer, intressen och familj. Hur kan du göra dig själv och dina elever redo för att redan från början ifrågasätta språk så att ingen utesluts eller diskrimineras?
Denna aktuella fortbildning erbjuder också intressanta länkar till grammatiska strukturer. Massor av potential för varierade och handlingsorienterade tysklektioner!
Föreläsare: Nina Heißenberg (Goethe-Institut Barcelona)
Nina Heißenberg
| Goethe-Institut Barcelona
Nina Heißenberg har studerat på Ruhr-Universität-Bochum och gjort sin master i European Culture och Economy. 2020 har hon gått flera fortbildningar kring Gender Mainstreaming. Hon arbetar till vardags på Goethe-Institut Barcelona och bloggar för det katalanska universitetet UOC.
Tillbaka
