Anastassiya Semyonova hat in ihrem Heimatland Kasachstan und Deutschland deutsche, englische und slawische Philologie und Übersetzungswissenschaft studiert. Sie unterrichtet seit über 30 Jahren Deutsch für verschiedene Zielgruppen und bildet Lehrkräfte an der Universität Göttingen und der Zentrale des Goethe-Instituts in München aus und weiter. Sie ist Lehrwerkautorin und Rezensentin fach- und berufssprachlicher Lehrwerke (z.B. im europäischen Projekt IDIAL4P).

Martina Vinjarová ist Lehrerin für Deutsch und Informatik an der Grundschule Kúpeľná in Prešov. Sie beschäftigt sich seit vielen Jahren mit der Verbindung von Fremdsprachenunterricht und digitalen Technologien sowie mit innovativen Bildungsformen. Bereits seit 2003 setzt sie aktiv digitale Werkzeuge im Unterricht ein und gehört zu den Verfechterinnen eines modernen, kreativen und inklusiven Bildungsansatzes.
Sie ist Botschafterin des eTwinning-Programms, Referentin für Fort- und Weiterbildungen für Lehrkräfte und Mitautorin der Publikation „Online-Tools in eTwinning-Projekten“. Ihre Projekte wurden auf nationaler und europäischer Ebene ausgezeichnet, darunter mit dem 1. Platz im europäischen eTwinning-Wettbewerb sowie dem 1. Platz im nationalen Wettbewerb im Jahr 2025 für das Projekt „Spiele im Deutschunterricht“.
In ihrer pädagogischen Praxis fördert sie die Entwicklung digitaler und KI-Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler, Programmierung, Robotik sowie die Einbindung von Mädchen in die IT-Welt. Sie ist Autorin erfolgreicher Förderprojekte, darunter das vom slowakischen Bildungsministerium unterstützte Projekt „AI Tage“, und engagiert sich aktiv in der digitalen Transformation der Schule auch als schulische Digitalkoordinatorin.

Mgr. Monika Rybáriková
Sie arbeitet als Deutschlehrerin in Präsenz- und Onlinekursen für Unternehmen und die Öffentlichkeit und sucht mit Begeisterung nach Möglichkeiten, die Grenzen des modernen Unterrichts zu erweitern. Sie ist zertifizierte Tutorin  der Programme DLL und UDU des Goethe-Instituts  und externe Mitarbeiterin des GI Bratislava bei verschiedenen Projekten. Ihr Schwerpunkt liegt auf innovativen Unterrichtsmethoden, einschließlich des Einsatzes digitaler Technologien und künstlicher Intelligenz.  Darüber hinaus leitet sie Programme für die jüngsten Kinder (Frühes Deutsch) und organisiert den deutschen Stammtisch in Žilina, bei dem praktische Kommunikation mit der Freude an der Sprache verknüpft wird.
 

Andreas Schiestl ist Slawist (Abschluss: Universität Graz) mit dem Schwerpunkt auf ukrainischer Sprache, Geschichte und Kultur. Derzeit wirkt er als Universitätslektor am Institut für Germanistik und Romanistik der Universität Prešov, nachdem er zuvor bereits in Košice tätig war. Seit 2025 vertieft er seine Forschung als Doktorand der Slawistik an der Universität Prešov.
Neben seiner akademischen Laufbahn widmet sich Schiestl intensiv der Literatur- und Kulturvermittlung. Sein Interesse gilt dabei besonders der Analyse deutschsprachiger Texte sowie literarischen und historischen Bezügen zwischen dem deutschsprachigen Raum, der Ukraine, der Slowakei, Polen und Slowenien. Genau diese Schnittstelle zwischen Wissenschaft, Sprache und kulturellem Austausch bildet den Kern seiner Arbeit.

Doc. Mgr. Ján Jambor, PhD. arbeitet am Institut für Germanistik und Romanistik, Philosophische Fakultät, Universität Prešov sowie am Institut für Weltliteratur, Slowakische Akademie der Wissenschaften Bratislava. Schwerpunkte in Forschung und Lehre: deutschsprachige Schweizer Literatur, Kriminalliteratur, Intertextualität und Paratextualität, Bild der Familie in der Literatur, Holocaustliteratur, autobiographisches Schreiben und Autofiktion. Übersetzung von Kinderbüchern von Peter Stamm, Hanna Johansen, Jutta Richter, Friedbert Stohner, Charlotte Habersack, Lorenz Pauli und Kathrin Schärer.