Ďalšie vzdelávanie na Slovensku

Ďalšie vzdelávanie na Slovensku © Miro Nôta

NAUČIŤ SA UČIŤ NEMČINU

Potreba ďalšieho vzdelávania učiteľov je v celosvetovom merítku stále heterogénnejšia. Didaktické znalosti a jazykové predpoklady vyučujúcich sú rôzne, rovnako ako miesta výučby a skupiny študentov. Rámcové podmienky kvalifikácie učiteľov sú taktiež dosť odlišné. K cieľovej skupine osôb, pre ktoré je určená kvalifikácia Goetheho inštitútu, sa najnovšie pripájajú učitelia na partnerských školách v rámci iniciatívy „Školy – partneri budúcnosti“.

Goetheho inštitút zohľadňuje tento vývoj, a preto po obsahovej a vedeckej stránke modifikuje svoj doterajší program diaľkového vzdelávania Výučba nemčiny v teórii a praxi, ktorý vznikol v spolupráci s Univerzitou Kassel a Nemeckým inštitútom dištančného vzdelávania DIFF. Jeho nová podoba bola vypracovaná skupinou zloženou zo spolupracovníkov oddelení Goetheho inštitútu Didaktika ďalšieho vzdelávania (Karin Ende, Dr. Imke Mohr) a členov Jazykovej rady Goetheho inštitútu (Prof. Dr. Hans Barkowski, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Prof. Dr. Rüdiger Grotjahn, Ruhr-Universität Bochum, Prof. Dr. Britta Hufeisen, Technische Universität Darmstadt a Prof. Dr. Michael Legutke, Justus-Liebig-Universität Gießen).

Nový cyklus ďalšieho vzdelávania Naučiť sa učiť nemčinu (DLL) sa vyznačuje inovačným didaktickým prístupom k ďalšiemu vzdelávaniu. Zohľadňuje aktuálny stav predmetu nemčina ako cudzí jazyk, nový vývoj v didaktike predmetu, resp. didaktike ďalšieho vzdelávania, aktuálne európske vzdelavacie štandardy a celosvetovo pozmenené požiadavky na kvalifikáciu vyučujúcich.  

Časový plán 2017/2018

Od októbra 2017 do februára 2018 sa bude v Bratislave konať 4. modul v programe BASIS v rámci DLL. Téma: úlohy, cvičenia a interakcia. Tento kurz ponúka možnosť zaoberať sa otázkou, ako môžete ako učiteľ riadiť interakciu vo vyučovaní prostredníctvom vhodne zvolených úloh a cvičení. V druhej časti sa bude diskutovať o tom, ako je možné v rámci práce na projektoch zohľadniť všetky zručnosti a podporiť interakciu. Nedostanete však vypracované prípravy na hodiny, oveľa viac ide o sebareflexiu vlastných hodín so zreteľom na to, ako ja ako učiteľ použijem rôzne cvičenia, úlohy a spôsob vyučovania a či naplno využívam potenciál mojich vyučovacích materiálov.

Kombinované vzdelávanie pozostávajúce z prezenčnej a online fázy je vhodné pre učiteľov všetkých stupňov (základná, stredná škola, vzdelávanie dospelých), ako aj pre študentov posledných ročníkov magisterského štúdia, ktorí praxujú na školách, v jazykových centrách atď. Vítaní sú aj učitelia, ktorí chcú po dlhšej prestávke opäť vstúpiť do učiteľského povolania a hľadajú nové impulzy a nápady.

Termíny

Modul 4: Úlohy, Cvičenia a Interakcie
1. Onlinefáza 1 18. október - 26. október 2017
2. Prezenčná fáza 1(8 hodín, Bratislava) piatok, 27.október 2017
3. Onlinefáza 2 28. október 2017 – 11. január 2018
4. Prezenčná fáza 2 (8 hodín, Bratislava) piatok, 12. január 2018
5. Onlinefáza 3 – Spracovanie projektov (2 týždne) 13. január - 31. január 2018
Vyhodnotenie semináru, prezentácie projektov (4 hodiny, Bratislava) štvrtok, 1. február 2018

Cena za kurz je 15 euro a zahŕňa nasledovné náklady:  knihu (v hodnote 17 euro), cestovné náklady, pobyt a občerstvenie v Bratislave počas prezenčných fáz, ktoré hradí Goetheho inštitút.

Počet účastníkov je obmedzený.

Dátum prihlásenia: do 15.10. 2017

Vo Vašej prihláške nám pošlite, prosím, bližšie informácie k Vášmu štúdiu, praxi a krátku informáciu, o tom, prečo ste si vybrali tento seminár.

Prihlášky zasielajte na:
dll@bratislava.goethe.org

Kontakt a informácie k  DLL:

Karin Rózsová Wolfová, tútorka, koordinácia projektu
Silvia Hlavinková, tútorka, koordinácia projektu
dll@bratislava.goethe.org
Program DLL je určený vyučujúcim na základných a stredných školách vo vzdelávaní dospelých, s ukončeným vysokoškolským vzdelaním a (aspoň minimálnymi) skúsenosťami s výučbou.  
Učitelia môžu rozšíriť svoje vedomosti o výučbe a učení sa jazykov nadobudnuté pri vysokoškolskom štúdiu a zlepšiť svoje vyučovacie kompetencie.
DLL je kombinované dalšie vzdelávanie, ktoré prebieha buď úplne individuálne pomocou učebných materiálov, alebo kooperatívne na platforme Moodle. V prípade druhého modelu je povinnosťou prihlásiť sa na kurz na niektorom z Goetheho inštitútov či na vysokej škole s príslušnou ponukou. Prezenčné fázy sa striedajú so samoštúdiom a vedú k projektom, v ktorých je výučba analyzovaná na základe individuálnych otázok. 
DLL prináša úlohy vedúce k systematickému skúmaniu a reflexiu výučby prostredníctvom záznamov výučby nemčiny z troch kontinentov. Tieto videá sú východiskom pre pochopenie výučby a prispievajú kritickým skúmaním pedagogických koncepcií a koncepcií didaktiky odborného predmetu k rozvoju vlastnej prefesionalizácie.  
DLL umožňuje účastníkom každého modulu systematicky pozorovať a reflektovať výučbu iných učiteľov i tú vlastnú. Projekty zamerané na analýzu praxe, vychádzajúce z učebnej dokumentácie, tvoria východisko pre pochopenie výučby a prehĺbenie vlastnej prefesionalizácie kritickým skúmaním pedagogických koncepcií a koncepcií didaktiky odborného predmetu. 
DLL pozostáva zo štandardizovaných programov a ponúka možnosť vytvárať nové zoskupenia modulov, programy či jednotlivé aktivity šité presne na mieru cieľovej skupine. Plánujú sa štandardizované programy BASIS, NADSTAVBA a ŠPECIÁL.

Program BASIS zahŕňa šesť modulov:
  • Modul 1: Kompetencie učiteľa a prispôsobenie výučby
  • Modul 2: Učenie sa cudzích jazykov
  • Modul 3: Nemčina ako cudzí jazyk
  • Modul 4: Úlohy, cvičenia a interakcie
  • Modul 5: Učebné materiály a médiá
  • Modul 6: Osnovy a plánovanie vyučovania
"Seminár DLL bol pre mňa veľmi inšpiratívny. Dostala som veľa nových podnetov, ktoré by som určite chcela vyskúšať na vyučovaní. Nebola to žiadna nudná teória, ako som sa najrpv obávala.“

„Tento seminár by som určite odporúčala aj ostatným učiteľom. Mám pocit, že je to neuveriteľné, ako veľa sme sa počas tohto semináru naučili. "

“Rozhodne sa chcem zúčastniť aj ďalších seminárov DLL. Mojou najväčšou motiváciou bolo, keď som videla, že sa v mojom vyučovaní niečo zmenilo- žiaci dostali viac povinností a ja sa im snažím byť oporou a nie vševedom. Vďaka tomu sú žiaci viac zúčastnení na procese učenia.“


 

Fokus Grundschule

Tento jednoročný vzdelávací program je určený pre skúsené učiteľky a skúsených učiteľov nemčiny na základných školách alebo pre školiteľov, ktorí realizujú semináre pre učiteľov nemčiny na základných školách a ktorí teda po aboslvovaní tohto programu predávajú ďalej nadobudnuté znalosti učiteľom nemčiny.
 
Všetky náklady, ktoré účastníkom vzniknú v súvislosti s účasťou na intenzívnom seminári v Drážďanoch, uhradí Goetheho inštitút. Všetky ostatné cestovné náklady si hradí účastník sám.
 
Účastníci programu sa písomne musia zaviazať k účasti na všetkých častiach cyklu. Celková doba vzdelávacieho programu „Fokus Grundschule“ je jeden rok. Termíny hospitácií a prezenčných seminárov, ktoré sa budú konať v priebehu školského roka, budú naplánované s dostatočným predstihom a v súčinnosti s účastníkmi kurzu.