Využitie umelej inteligencie pri príprave na skúšky
Vzdelávací seminár
- Trvanie: 3 stretnutia po 3 vyučovacie jednotky (VJ)
- Formát: online
Prvé stretnutie
V prvej časti (3 vyučovacie jednotky) sa účastníci oboznámia so základmi používania nástrojov umelej inteligencie a ich potenciálom vo vyučovaní jazykov. Po aktivizujúcom úvode zameranom na výmenu skúseností sa dozvedia o najdôležitejších nástrojoch umelej inteligencie a o tom, ako ich možno využiť vo vyučovaní jazykov. Jedno z ťažísk je zamerané na učenie sa o tvorbe podnetov: účastníci si precvičia, ako formulovať presné pokyny s cieľom vytvoriť kvalitný cvičný materiál. V praktických cvičeniach experimentujú s rôznymi stratégiami výziev a uvažujú o ich účinnosti. Osobitná pozornosť sa venuje kontrole kvality materiálov generovaných umelou inteligenciou a kritickému spracovaniu výsledkov.
Druhé stretnutie
Druhá časť (3 vyučovacie jednotky) je venovaná podpore zručností čítania a písania pomocou AI. Účastníci sa naučia, ako používať UI na vytváranie diferencovaných textov na čítanie a príslušných cvičení pre rôzne úrovne. Rozvinú stratégie na prispôsobovanie textov a vytváranie úloh na čítanie s porozumením. V oblasti písania zistia, ako môže UI podporiť písanie: od rozvoja motivačných podnetov na písanie až po pomocné formulácie a individualizovanú spätnú väzbu. V malých skupinách vytvárajú sekvencie cvičení, ktoré ich špeciálne pripravujú na požiadavky písomných častí skúšky. Naučia sa tiež, ako používať UI na opravu textov a opravné fázy.
Tretie stretnutie
Tretia časť (3 vyučovacie jednotky) sa zameriava na podporu zručností rozprávania a počúvania. Účastníci najprv skúmajú možnosti UI pri počúvaní s porozumením: Naučia sa, ako vytvárať texty na počúvanie vhodné pre danú úroveň a ako ich didakticky pripraviť. Osobitná pozornosť sa venuje autentickej podobe textov na počúvanie a vypracovaniu cielených úloh na počúvanie s porozumením. V oblasti hovorenia si vyskúšajú využitie chatbotov s umelou inteligenciou na interaktívne dialogické cvičenia a vypracujú scenáre na prípravu na ústnu skúšku. Vyvíjajú tiež stratégie na podporu plynulosti hovorenia a simulujú rôzne konverzačné situácie.
