Kommunikation ist der Schlüssel zum erfolgreichen Sprachenlernen! Aber wie motiviert man Lernende, aktiv am Unterrichtsgespräch teilzunehmen? Wie fördert man das Sprechen im DaF-Unterricht auf eine spielerische und zugleich effektive Weise? In unserem Online-Seminar stellen wir Ihnen Übungen und Methoden vor, die den Unterricht aufpeppen und die mündliche Sprachproduktion Ihrer Lernenden gezielt verbessern.
Sengül Yilmaz
Sengül Yilmaz hat Ihren Master an der Marmara Universität Istanbul abgeschlossen und arbeitet seit 2013 als DaF-Lektorin an der Türkisch-Deutschen Universität. Beim Aufbau der Hochschule für Fremdsprachen hat sie maßgeblich mitgewirkt. Im Rahmen ihrer Masterarbeit widmete sie sich dem Thema "Sprechfertigkeit". Ihre Erfahrungen im DaF-Unterricht reichen vom allgemeinen Sprachunterricht über Fachsprachenunterricht bis hin zum Prüfungsvorbereitungstraining. Fortbildungserfahrungen sammelte sie unter Anderem als Leiterin von Teaching Units für neue Kolleg*innen des Fremdsprachenzentrums. Neben ihrer aktuellen Tätigkeit als DaF-Lektorin promoviert sie zum Thema "Schreibfertigkeit im DaF-Unterricht".
@Kutay Sorguc
Kutay Sorguç arbeitet seit 2017 als Deutschlektor an der Hochschule für Fremdsprachen an der Türkisch-Deutschen Universität in Istanbul. Dort ist er als Vorstandsmitglied des Anwendungs- und Forschungszentrums für E-Learning tätig und ist verantwortlich als Administrator für die Lernplattform Moodle. Zusätzlich koordiniert er die Arbeitsgemeinschaft "Digitale Medien und Didaktik". Er hat bis 2021 als einer der KoordinatorInnen der Kommission für die TestDaF-Prüfung am Fremdsprachenzentrum gearbeitet. Neben seiner Lehrtätigkeit in Deutsch verfügt er über das CELTA-Zertifikat (Cambridge in Teaching English to Speakers of Other Languages).
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