Erdbeben Projekte Kulturakademie Tarabya

 2019 yılında kurulan Hatay Akademi Senfoni Orkestrası’nın sanatsal çalışmaları da büyük depremden ciddi şekilde etkilendi ve sekteye uğradı. Bu proje kapsamında orkestrada görev yapan 45 müzisyen Antakya’daki prova salonlarında çalışmak için bir araya geldi ve yeni müzikal projeler üretti. Bu birkaç günlük buluşmada profesyonel müzisyenlerden eğitim aldılar. Ustaların dersleri ve orkestra provaları mezunlardan Julia Lazarus tarafından film ve fotoğraflarla belgelendi.

Tarabya Kültür Akademisi eski bursiyeri Till Passow ve film yapımcısı Serkan Aksak tarafından ortaklaşa tasarlanan cep telefonu film atölyesinin hedefi, deprem felaketinin yol açtığı sarsıcı deneyimleri özgün anlatılarla ortaya koymak için başvurulabilecek sinematik formlar bulmak. Özellikle yerel kültür sanat emekçilerine yönelik olan atölye çalışması, 2023 Kasım ayı ortasında Gaziantep'te düzenlenen Antep Kısa Film Festivali kapsamında gerçekleştirildi ve ödül kazanan çalışmaların sunulduğu halka açık bir sona erdi.

Atölye kapsamında bir yarışma da düzenlendi. Yarışmada ödüle layık görülen üç film:
1. dört onyedi - four seventeen, Melisa Yavuz  
2. Himaye – Protection, Nülifer Keklik & Seher Alhoz 
3. ben de buradayım - i'm here too, Hayrullah Ercik   

Depremde büyük zarar görmüş Antakya’nın içinden geçen Asi nehri, Kültür Akademisi’nin eski bursiyeri Isabella Gerstner’in katılımcı projesinin sanatsal çıkış noktasını oluşturuyor. Bölgede çalışan işbirliği ortakları ve sivil toplum kuruluşlarının katılımıyla düzenlenen sanatsal atölye çalışmasında Antakyalı gençler, nehirle kurdukları ilişkiyi estetik bir dil ve algı mekânında yeniden keşfetmeye ve fotoğraf, metin ve resim gibi sanatsal üretimlerle kendilerini ifade etmeye teşvik edildiler.   

Building Resilience and the Architecture of the Future ist ein Forschungs- und Bildungsprojekt der Alumna Sonja Lau. In Kooperation mit lokalen Partnerorganisationen wie Loading Art Space, Diyarbakir Chamber of Architects, Amed Urban Workshop sowie Open Radio, wird eine zweiteilige Sommerschule in Diyarbakir organisiert. Ziel des Projekts ist es, einen Raum zu schaffen, in dem alternative Denkweisen und Praktiken für den zukünftigen Aufbau von Städten und Gemeinden entworfen, diskutiert und möglicherweise umgesetzt werden können. Die Ergebnisse werden nach Abschluss des Projekts in der deutschen und türkischen Presse sowie einem öffentlich zugänglichen online-Archiv dokumentiert.