共築未來:氣候
青少年永續發展計畫比賽

氣候 © 歌德學院
“為什麼我要為一個即將消失的未來而求學念書,如果沒有任何人為拯救這個未來做任何事情?”(格蕾塔·童貝里)
 
永續發展是非常多樣性的!和你們的朋友們一起合作,並向你們的德語和專科老師尋求協助!探索你們的周遭環境-你們的家、街道和社區,看看你們的學校環境!你們看到了什麼問題?我們能夠如何有條理、確切地解決這些問題?每個人又可對此做出甚麼樣的貢獻? 思考、研究並採取行動! 為了一個永續的未來!

在「共築未來」主計畫下,東亞區歌德學院首次舉辦青少年永續發展計畫比賽。比賽宗旨在於喚醒來自中國、韓國、日本、香港、蒙古國及台灣的青少年,覺察身邊環境的問題並積極付諸行動,尋求解決的方法。2020年主題重點為氣候及環境保護。
 
此項比賽要求參賽的學生隊伍調查研究自己居住的城市、街道或學校的環境狀況,然後透過創意和行動讓大眾關注這些存在的問題。
 
一個國際評審團將選出最佳計畫方案,邀請其團隊在2020年9月的國際青少年大使線上會議中展示成果。獲選團隊將被任命為東亞區氣候與環保青少年大使,並可獲得主辦單位提供的專業指導和經費補助,以便能在當地更加完善地執行其計畫。

國際青少年大使線上會議中將評選出第一名的計畫方案,冠軍團隊將獲得以永續概念製造的智慧型手機:FairPhones;其他名次的團隊可獲得當地國永續商店的購物禮券;此外還有其他參加獎項等著大家喔!

  1. 來自中國、韓國、日本、香港、蒙古國和台灣的學生都可以組隊參賽。每個隊伍至少由三名學生、一名德語教師及一名專科教師組成。
  2. 參賽者為7-11年級(國一至高二)的在學生,其中至少一半學生須具備A1級別德語能力力。
  3. 學校願意支持學生及教師參加此項比賽,並允許他們請假參加第一屆東亞區國際青少年大使線上會議

1. 計畫實施
參賽隊伍(至少三名學生、一名德語教師及一名專科教師)在2020年6 月30日之前繳交計畫書。計畫重點必須從主題「氣候」出發,並涉及下列子題之一:垃圾、水質、能源消耗、空氣品質、健康、飲食、土壤、動植物世界、資源使用效率。
 
計畫由三個階段組成:
思考:你們居住的城市、你們的學校和你們的生活中有哪些重要的環境問題?
探究:哪些生態、經濟、政治及社會因素造成了這些問題?
行動:策劃具體改善行動並在你們的城市中執行!
 
2. 計畫書
參賽隊伍必須在計畫書中描述預定執行的計畫(動機、目標、執行方法及行動),並記錄前置作業—詳見 計畫書 然後連同報名表一起繳交給所在地的歌德學院。
 
3.  報名
參賽隊伍請在2020年6月30日之前將完整的報名參賽資料寄給王素換老師(suhuan.wang@goethe.de

第一輪的評選:由歌德學院代表、德語老師和環保專業人士組成的獨立評選委員會,將從所有報名團隊中最多選出18支隊伍,參加在2020年9月舉辦的國際青少年大使線上會議,並以數位方式用德語介紹自己的計畫。獲選隊伍將可獲得經費補助和專業的指導,以便繼續完成其計畫。第二輪的比賽將在青少年大使會議中進行,由專業評審委員會選出最佳計畫,並給予獎勵。此外,所有參賽的計畫都將以虛擬方式展示。