Wettbewerb zur 1. Ostasiatischen Deutschlehrertagung
Im Rahmen der
1. Ostasiatischen Deutschlehrertagung, die am
29. und 30. Oktober 2016 in Hongkong stattfindet, lädt das Goethe-Institut Deutschlehrende an Schulen, Fachschulen, Hochschulen, Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen ein, ihre
Ideen für einen modernen Deutschunterricht im Wettbewerb „Meine digitale Deutschstunde“ einzureichen.
Die Wettbewerbsteilnehmenden sind aufgefordert, ein
Konzept zur Gestaltung einer Deutschstunde mithilfe der kostenlosen
zu formulieren. An die Autorinnen und Autoren besonders praxis- und handlungsorientierter Unterrichtsideen vergibt das Goethe-Institut für Teilnehmende aus Taiwan insgesamt
12 Stipendien für die Teilnahme an der 1. Ostasiatischen Deutschlehrertagung.
Die zehn besten Wettbewerbsbeiträge aus der Region Ostasien (China, Japan, Korea, Mongolei, Taiwan) werden auf der Deutschlehrertagung präsentiert und prämiert. Die Hauptgewinner erhalten:
1. Preis: ein Stipendium für die Teilnahme an der
in Freiburg/Schweiz
2. Preis: ein Stipendium für die Teilnahme an einem Fortbildungsseminar des Goethe-Instituts in Deutschland
3. Preis: ein Stipendium für die Teilnahme an einem Online-Kurs für ein Modul des Fortbildungsprogramms „Deutsch lehren lernen“
Die Autorinnen/Autoren der übrigen sieben besten Beiträge erhalten Medienpakete des Goethe-Instituts.
Bewerbung:
Voraussetzung für die Wettbewerbsteilnahme ist die Einsendung des
vollständig ausgefüllten Bewerbungsbogens bis spätestens 15. September 2016 an:
Frau Wang Su-Huan
Goethe-Institut Taipei
suhuan.wang@taipei.goethe.org
Die Bewerbungsunterlagen müssen
in deutscher Sprache eingereicht werden. Für die Teilnahme am Wettbewerb sollten Sie
Deutschkenntnisse auf dem Sprachniveau
B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens haben. Am Wettbewerb können nur Deutschlehrende teilnehmen, die derzeit an einer Bildungseinrichtung in China angestellt bzw. auf Honorarbasis tätig sind.
Ablauf:
Aus allen eingesendeten Wettbewerbsbeiträgen werden 12 besonders praxis- und handlungsorientierte Unterrichtsideen ausgewählt, deren Autorinnen und Autoren zur 1. Ostasiatischen Deutschlehrertagung
eingeladen werden. Es wird nur die Unterrichtsidee bewertet, die Umsetzung ist wünschenswert, aber nicht obligatorisch.
Die eingeladenen Lehreinnen und Lehrer erhalten einen Reise- und Übernachtungskostenzuschuss vom Goethe-Institut.
Die Autorinnen und Autoren der zehn besten Unterrichtsideen aus der Region Ostasien werden aufgefordert, ihr Konzept in einer jeweils 5-minütigen Präsentation auf der Deutschlehrertagung vorzustellen. Eine Fachjury wählt daraus nach den Kriterien: Fachlichkeit und Innovation, Nachhaltigkeit, Vernetzung und Sichtbarkeit die drei Wettbewerbsgewinner aus.
Machen Sie mit! Wir freuen uns auf Ihre Unterrichtsideen!
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