Огляд Культурно-освітня академія: 2014-2016

Культурні перспективи: глядачі з дорожньою картою. Фото: Наталка Дяченко
Фото: Наталка Дяченко

Культурно-освітня академія, покликана до життя завдяки фінансовій підтримці Федерального міністерства закордонних справ Німеччини, стала серцевиною проектної роботи Goethe-Institut в Україні.

10 листопада 2014 року тодішній і нинішній міністр культури України Євген Ніщук та колишня директоркаGoethe-Institut в Україні Вера Багальянц відкрили стартову конференцію в рамках проекту Культурно-освітня академія. Тоді в ній взяли участь близько 50 учасників з усіх куточків України, представники державних органів управління культури й незалежного культурного середовища. Вони обговорили питання переходу від повного державного фінансування до структур, заснованих на засадах економіки підприємств, фінансової підтримки структурних змін, значення цифрових платформ у сфері культурної політики та моделей недержавних закладів культури. На обговоренні відчутно позначилися враження від «революції гідності» та воля до змін, які звели разом людей, готових і відкритих до зрушень, синергії та розробки стратегій навіть попри розбіжності в ідеях, передумовах або цілях.

Культурно-освітня академія, покликана до життя завдяки фінансовій підтримці Федерального міністерства закордонних справ Німеччини, стала серцевиною нашої проектної роботи із застосуванням різних підходів: семінарів з культурного менеджменту в Берліні, круглих столів для експертів з питань культури у п'ятьох містах України, проекту «Дорожня карта  для культурного розвитку в Україні», в якому брали участь українські культурні  менеджери й німецькі експерти, а також сприяння реалізації проектів  через фінансову підтримку й обмін технологіями.

Деякі ідеї, що зародилися в рамках Культурно-освітньої академії стали згодом самостійними проектами, зокрема, проект «Культ чи культура: розробка партиципативних практик  в українських музеях», або «План Z: культурний розвиток міста на прикладі Жмеринки» .

Мета була незмінною: професіоналізація і заснування мереж, а також спільне творення сталих структур та стратегій на прикладі проектів майбутньої культурної політики в регіонах України за участі та з урахуванням побажань громадянського суспільства і на засадах партиципації.

  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги
  • Культурно-освітня академія. Культурні діалоги. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Культурні діалоги

Загалом учасниками Культурно-освітньої академії стали понад 200 українських культурних менеджерів із понад 20 міст та населених пунктів України й близько 25 експертів з Німеччини.  Нам вдалося надати підтримку більш як 20 самостійним проектам українських неурядових організацій. У 2016 році Goethe-Institut в Україні надав фінансове сприяння 16 проектам, спрямованим на розвиток культури, зокрема в таких містах як Бучач, Херсон, Кременчук, Слов'янськ, Генічеськ, Добропілля, Рівне, Запоріжжя, Чернівці й Бердянськ.

9 і 10 листопада 2016 року відбулося офіційне закриття проекту Культурно-освітня академія: 9 листопада директор українського видавництва Дана Павличко й німецький митець і куратор Маркус Амбах у заповненому залі офіційних заходів Музею історії Києва розповіли про свою діяльність і її значення для громадянського суспільства.  Дана Павличко на прикладі свого видавництва «Основи» розкрила значення роботи з громадськістю для здійснення культурних проектів. Маркус Амбах представив проекти в галузі культури з Рурської області, спрямовані на залучення до участі в них місцевого населення. Численні запитання аудиторії та жвава дискусія згодом засвідчили вагомість обох тем для представників культурного середовища України.

10 листопада учасники Культурно-освітньої академії зустрілися у Fedoriv Hub, щоб спільно з німецькими й українськими кураторами обговорити й дати підсумкову оцінку здійснених ними проектів. Увечері відбулася відкрита подіумна дискусія з представниками експертного середовища - Катериною Ботановою, Катериною Стецевич і д-ром Патріком Фьолем, а також представниками учасників проектів – Мар'яною Максим'як з неурядової організації «Літературний центр імені Аґнона» та Володимиром Оросом з громадської організації «Молодіжний центр Добро» з Добропілля, за модерації журналістки Ірини Ставинської. Вона була присвячена ретроспективному огляду подій двох останніх років, а також  погляду в майбутнє в плані  подальших завдань і викликів, що стоять перед діячами української культури: які переломні події відбулися у культурній сфері сучасної історії країни після Євромайдану? В чому полягають подальші виклики? І яке значення відіграли згодом заходи, реалізовані в рамках Культурно-освітньої академії?

  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація
  • Культурно-освітня академія. Завершальна презентація. Фото: Наталка Дяченко Фото: Наталка Дяченко
    Культурно-освітня академія. Завершальна презентація

Для Goethe-Institut цей проект був унікальним шансом на співпрацю  з багатьма представниками українського культурного середовища, на те, щоб багато чого довідатися про їхню роботу на місцях, запропонувати можливості творення мереж і допомогти в цьому, надати імпульсів, вкрай необхідних для сталого культурного розвитку. Ми впевнені, що результати Культурно-освітньої академії після офіційного завершення її роботи в Україні й надалі збережуть сталий вплив на розвиток в Україні!