Binnendifferenzierung

Dieser 3-stündige Workshop ermöglicht es den Deutschlehrkräften, die Sprachentwicklung einzelner Lerner durch das Konzept der Binnendifferenzierung zu fördern. Die Workshopteilnehmenden diskutieren verschiedene Aspekte der Heterogenität unter den Lernenden und konzentrieren sich dann auf die Herausforderungen, Schülerinnen und Schüler mit einer breiten Palette von Sprachfähigkeiten im selben Klassenzimmer zu unterrichten. Ausgehend von J. Cummins 'Student Support Schema‘ können die Teilnehmenden praktische Erfahrungen beim Manipulieren von Aufgabenparametern (z.B. kognitiv unterschiedliche Anforderungsniveaus und Aufgabensteuerung durch Lehrkraft) sammeln, um die Aufgaben auf spezifische Lernziele und Sprachfähigkeiten einzelner Lerner in einer heterogenen Lernergruppe zuzuschneiden.
 

Die Materialien unten wurden von Mitgliedern des Goethe-Institut Trainernetzwerks erstellt - einer Gruppe erfahrener Deutschlehrerinnen und -lehrern, die in Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut an Lehrerfortbildungsprojekten arbeiten.

Die Materialien können auf zwei Arten verwendet werden: 1) als Grundlage für einen 3- oder 6-stündigen interaktiven Lehrerworkshop, den Sie Ihren Deutschlehrerkolleginnen und –kollegen anbieten können, oder 2) als Selbstlerneinheit für alle, die sich für das Thema interessieren.

Zu jedem in sich geschlossenen Satz von Materialien gehören eine Präsentation, detaillierte Anweisungen zur Vorbereitung und Durchführung des Workshops (einschließlich eines Schritt-für-Schritt-Plans und der Aktivitäten für Teilnehmende) sowie begleitende Arbeitsblätter und Materialien.

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Tel. +1 212 439 8704
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