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Kapitel Den Holocaust in Deutschland unterrichten
Denkanstoß: Wie gehen Länder mit Kapiteln ihrer Geschichte um, die Vorurteile, Diskriminierung, Verfolgung und Völkermord beinhalten?
Steckbrief
Zielgruppe
Thema
Beschreibung
Lerninhalt im Überblick:
Die Schüler lernen, wie sowohl die deutsche Regierung als auch die Menschen in Deutschland mit dem Thema Holocaust in der heutigen Gesellschaft umgehen. Die Schülerinnen und Schüler werden gebeten, auf Reden von Angela Merkel, Barack Obama und Elie Wiesel in der Gedenkstätte Buchenwald zu reagieren, ein Holocaust-Mahnmal in Berlin zu recherchieren und herauszufinden, wie Schülerinnen und Schüler in deutschen Schulen über den Holocaust lernen. Diese Untersuchung hilft den Schülerinnen und Schülern zu verstehen, wie die Menschen im heutigen Deutschland über die Gräueltaten des Holocausts lernen und ihnen gedenken.
Die Schüler lernen, wie sowohl die deutsche Regierung als auch die Menschen in Deutschland mit dem Thema Holocaust in der heutigen Gesellschaft umgehen. Die Schülerinnen und Schüler werden gebeten, auf Reden von Angela Merkel, Barack Obama und Elie Wiesel in der Gedenkstätte Buchenwald zu reagieren, ein Holocaust-Mahnmal in Berlin zu recherchieren und herauszufinden, wie Schülerinnen und Schüler in deutschen Schulen über den Holocaust lernen. Diese Untersuchung hilft den Schülerinnen und Schülern zu verstehen, wie die Menschen im heutigen Deutschland über die Gräueltaten des Holocausts lernen und ihnen gedenken.
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Unterrichtseinheit „Den Holocaust in Deutschland unterrichten“ und Handouts zum Herunterladen (Englisch):
Teil von:
ReiheGermany in Focus
