Unsere Praxis

Museo de Antioquia, Medellín

Das „Museo de Antioquia“ besitzt eine großartige Sammlung der Werke des Künstlers Botero und arbeitet mit vielen Museen und in unterschiedlichsten Projekten in ganz Kolumbien zusammen.

Seit dem 15. Oktober 2000 bietet das Museum ein vielfältiges und interessantes Programm für alle seine Besucher an:

Guia escolar © Museo de AntioquiaThematische Führungen für Schulklassen: Für alle Schulklassen, von der Grundschule bis zur Oberstufe, werden Führungen mit unterschiedlichem Schwerpunkt angeboten, die die Kenntnisse der Schüler in verschiedensten Wissensbereichen erweitern. Dadurch wird das Museum zu einem Ort des Lernens und Ausprobierens. (z. Bsp.“A journey in the museum”, „Wenn die Museumshallen mein Zuhause wären“).

Kooperation und Unterstützung anderer Museumsprojekte wie MDE11

Tren Botero para niños © Museo de AntioquiaEin Beispiel für die Zusammenarbeit des „Museo de Antioquia“ ist das Projekt MDE11. Das kuratorische Konzept umfasst „ Lehren und Lernen. Orte des Wissens in der Kunst“. Den Dreh- und Angelpunkt der Arbeit bilden die verschiedenen von Konstruktion und Rekreation in und ausgehend von Kunst, genauso wie das pädagogische Potential der gemeinschaftlichen Übungen und Arbeiten. In den verschiedenen Phasen des Projektes gibt es Seminare und Werkstätten für Dozenten und lokale Mittler, Ausstellungen von Archiven verschiedener Künstler, Auflagen von Publikationen zu den unterschiedlichsten Themen, sowie die Vervielfältigung und Bekanntmachung der Projekte in Bildungszentren. Zudem wird eine Plattform angeboten, in der sich formell akademische Kunstschaffende mit Künstlern aus Punk, Hip Hop und anderen Szenen austauschen können.

    Kultur und Entwicklung

    Informieren Sie sich über Programme des Goethe-Instituts, die die kulturelle Infrastruktur und berufliche Qualifizierung im Kultur-, Medien- und Bildungsbereich fördern.

    Humboldt - Kunstvermittlung

    Foto: Tobias Rehberger
    Wie könnte eine sinnvolle Vermittlung jenseits von Ästhetisierung und von Verwissenschaftlichung aussehen? Worin besteht die Kunst der Kunstvermittlung?